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2018-2019学年高中语文第7课李清照词两首（第2课时）检测新人教版必修4

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第7课李清照词两首1下列词语书写全部正确的一项是(C)A薄雾瑞恼销瘦重阳B凄惨沙厨东篱冷清C次第憔悴堆积相识D梧桐黄昏将栖难堪【解析】A恼脑，销消；B.沙纱；D.栖息。2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A瑞脑销金兽莫道不销魂B有暗香盈袖盈虚者如彼，而卒莫消长也C乍暖还寒时候秦王还柱而走D憔悴损满招损，谦受益【解析】A项“销”，熔化；去掉，失去；B项“盈”，都是“满”；C项“还”，回到；通“环”，围绕；D项“损”，相当于“煞”；损失。3下列词句中所用的修辞方法与其他三项不同的一项是(B)A羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。B乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D知否，知否？应是绿肥红瘦！【解析】A项“樯橹”代指曹操的水军，C项“金戈铁马”指代精锐的部队，北伐队伍兵强马壮。D项“绿肥红瘦”指代树阴浓密，花儿凋谢。所以，A、C、D三项均为借代，只有B项以雪作比喻。4下列对醉花阴的赏析，分析有误的一项是(C)A全词内容单纯，上阕主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。B下阕写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。C词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。D全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。【解析】词中对人物的容貌、服饰没有进行描述。5下列对这首词的分析理解，不正确的一项是(C)A“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，这两句借对室内外秋天的景物描写，表现了词人白日孤独寂寞的愁怀。B“佳节又重阳”一个“又”字，富有很浓的感情色彩和极强的表现力，突出地表达了作者的伤感情绪。C“玉枕纱厨，半夜凉初透”句中的“凉”字，一字传神，把重阳节时期夜晚天气的特点准确地表现出来。D结尾“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句直接抒写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。【解析】C项“凉”字，不只是时令转凉，更是因思念而产生的别一番凄凉滋味。6醉花阴一词中刻画了一个怎样的人物形象？采用了哪几种修辞手法？答：这首词刻画了一个多愁善感、弱不禁风、美丽多情的女主人形象。作者使用了比喻、烘托等手法，通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。2

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