2017年高考语文备考策略《如切如磋 不厌不倦 —高三作文备考心得》

1、如切如磋 不厌不倦 高三作文备考心得 20173,美芹曾有古人事 君今且听野叟言,第一部分,作文训练题的编撰和选择,2019/4/21,形式上的特点,类型 ： 1故事（寓言）感悟型（2012年，2014年） 故事道理 2现实对象型（2013年，2015年，2016年） 事实认识 *任务驱动型,内容上的特点,1.切合生活（学生的）实际。 2.材料具体，比较“实”。 3.注重品格养成（正确价值观的培育）。 4.考察思辩能力。,2019/4/21,2012年新课标2作文题,船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,2014年新课标2作文题,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。

2、不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,2013年新课标2作文题,高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,2015年新课标2卷作文题,当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。 老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊

3、接大师的“大国工匠“ 之路。 小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。,2016年新课标2卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 语文学习关系到每个人的终身发展，社会的整体语文素养，关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三个途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。 请根据上述材料，从自己语文学习体会出发，比较上述三途径，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，明确立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。,内容上的特点,1.切合生活（学生的）实际。 2.材料具体，比较“实”。 3.注重品格养成（正确价值观的培育）。 4.考察思辩能力。,2019/4/21,形式上的特点,类型 ： 1故事（寓言）感悟型（2012年，2014年） 故事道理 2现实对象型（2013年，2015年，2016年） 事实认识 *

4、任务驱动型,原则： 形式，紧跟高考模式 内容，体现与学生密切相关的 正确价值观 方法：1选择改造成型的故事 2捕捉社会生活中典型事件,2012年新课标作文题,船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,2012呼市二中三模作文题,海岸上，一个小孩一边耍，一边把被海水冲到岸上的海星捡起，抛向大海。有人好奇的问：“你这是干什么？”，小孩解释：“现在是退潮时候，如果不把这些海星丢回海中，太阳出来时，它们就会死在这里。”那人说：“这里的海星这么多，你的举动有意义吗！”小孩说道：“至少对这只海星有意义。”说着他把捡起的一只海星抛入大海。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,2014年新课标2作文题,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人

5、因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “妈宝“,顾名思义是妈妈的宝贝;可是最近人们又赋予它新的意义,指那些成年了,但不想独立,事事要依赖父母的人.与这一概念相关，有这样一件事情：某家外国公司在中国大陆招聘大学生，面试时大学生们都有家长（多半是母亲）陪同，薪资社保居住证等聘雇条件，都由母亲出面谈判，本人在旁边默不作声，要不要接受聘用也是由母亲说了算。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,2014年呼市高三年级阶段考试作文题,2016年新课标2卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 语文学习关系到每个人的终身发展，社会的整体语文素养，关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三个途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。 请根据上述材料，从自己语文

6、学习的体会出发，比较上述三途径，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，明确立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。,呼市二中2016届高三月考题 读书是一件很快乐的事，不过其乐趣又因人而异 。 宋代朱熹曾说“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”是讲自己的生活，因为读书而常过常新。 明朝于谦则说“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”是讲书卷有如自己的老朋友一样，使自己内心宁静明澈。 关于读书，你是否也有与他们相同或不同的感受呢？ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,2016届考前作文题 过年了，老张收到了不少祝福短信，他十分高兴，便一个一个给大家回复。每条回信总要加上称谓，又根据年龄身份的不同写上各自不同的祝福语。如此这般确实费心费力。朋友看见了，说你这是何苦？群发一下不就行了？于是自作主张拿过老张的手机，找了一个满意的，不到两分钟就传出了几十条。可是老张怅然若失，说：“这不够真诚吧？既然是祝福哪能这样？”朋友说：“用新科技，就是为了方便呀。” 你认为他们两谁的话更有道理？

7、请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。,2016届练习题 （1）某男子在卖水果时，收到一张一百元的假钞，他大骂了一顿这个“断子绝孙的骗子”后，又设法把这张假钞换给了一个买他水果的人。 （2）孙叔敖是楚国的重臣，相传他小时候玩耍时，碰到一个两头蛇，按当地人的说法，谁看见两头蛇，谁就会很快死去。孙叔敖立刻把那两头蛇砍死埋掉，然后哭着回了家，跟母亲诉说了经过。母亲问他，为什么要把砍死的蛇埋了，他说，我怕它再让别人也看见，也被它害了。,2016届练习题 2015年11月，媒体报道，加拿大一个小女孩生日当天，做了一件非常特殊的事，她带着几个小朋友给路边的几根电线杆穿上了衣服，在衣服上她们留下了字条：“这不是件遗失物。如果你感到很冷，那么就拿去穿吧。”这件事得到了女孩父母的支持。今年二月，中国上海街头也出现了一棵“友善树”。某市民在一棵树上挂了几件衣服，在树后的墙上用红笔写了“友善树，各取所需”几个大字。,一位退休老教师从乡下到城里儿子家小住，有件事情让他颇为困惑.他的孙子梦轩放学回家后老说，今天“强哥”在课上说了什么，

8、“娟姐”说了什么。起初，老教师以为梦轩是在说自己的同学，后来才明白，这些“哥哥”“姐姐”都是他的老师。老教师认为这种叫法很不妥当，于是对孙子说，老师是学生的长辈，一定要尊重，不能过于亲昵，这是中国传统，不可违背；如果“哥哥”“姐姐”的叫，乱了辈分，没了距离，有违礼仪。可是，梦轩却说，时代已经不是过去，师生关系当然也要变化，用“哥哥”“姐姐”称呼老师更加亲切，对学习更有促进。 对他俩的说法，你赞同哪一个？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、认识。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。,阅读以下材料，写成不少于800字的文章 经典小说，是社会生活的概括提炼，是人生经验的总结升华，其典型人物形象，常常能给读者带来启迪和感悟。 祝福中的祥林嫂； 老人与海中的桑地亚哥；红楼梦中的林黛玉，王熙凤，就都是这样的人物。 请结合课文，品味这些人物，谈谈其中的哪一位或哪几位在做人的哪些方面给了你启发。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意作文，不得抄袭。,季札是春秋时代吴国的公子，曾出使各国。在季札访问徐国时，徐国的国君对季札的宝剑非常喜欢，但是

9、没好意思说出口。季札看出了徐君的心思，但当时为了出使别的国家，就没有把宝剑送给他。当季札出访结束返回吴国途经徐国时，徐国国君已经死去。季札就解下他的宝剑，挂在徐君坟头的树上走了。他的随从问：“徐君已经死了，您这是送给谁呀？”季札说：“不能这么说，当初我的心里已经许诺把宝剑给他了，怎么能因为他死了而违背我的心意呢？” 你在读书和生活中，是否也遇到过与此相同或相反的事情呢？请写成一篇不少于800字的文章。,呼和浩特2017年高三一模作文 2016年上海小学生作文竞赛，题目“我的传家宝”， 上千个孩子作文内容是“外婆留了一件补了又补的旧衣服” 根据自己的生活经历和学习体会，阐述你对材料的理解。,第二部分. 高三作文训练的 着力点,着力点一： 纠正学生作文的典型缺陷 1 没有分析， 思维陷入俗套 2不讲是非， 感情代替事理 3忽视主体， 关注细枝末节,2014年全国一卷阅读作文 下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,立意辨析 1.严格执行规则，才有公平的竞争，才可保证比赛正常进行。,2.创新突破，实现双赢。 ？,2000年悉尼奥运会上，中国羽毛球队的叶钊颖在女子单打半决赛中，遇到了自己的队友龚智超。另一位进入决赛的队员已经决出，是丹麦的马丁。这时中国羽毛球队的总教练李永波根据以往两位中国选手对马丁的战绩，认定龚智超取胜的把握更大，所以，就让叶钊颖在半决赛时给龚智超让球，让龚智超以逸待劳，与马丁决战。本来与龚智超势均力敌的叶钊颖听从了安排，以两个八比十一很快败给了龚智超。最终，龚智超不辱使命，战胜了马丁，为中国队夺得了一枚金牌。

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