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摩擦力》ppt课件崔新

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常见问题

1、摩擦力,摩擦力,崔老师,活动一,将木块（小车替代）放在桌面上推一下，让小车在桌面上运动。小车最终会_。为什么？,将手掌压在桌面上，并慢慢地拖动，手有什么感觉？,停下来,一、摩擦力,1、定义：,2、摩擦力的作用效果？,3、摩擦力的方向？,1、摩擦力产生的条件是什么？,两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。,阻碍物体的相对运动。,与物体相对运动的方向相反。,根据定义，思考下列3个问题：,探究:,影响摩擦力大小的因素,1、提出问题：摩擦力的大小与哪些因素有关？ 2、猜想与假设：摩擦力的大小可能与压力的大小有关；摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；,3、实验方法：控制变量法如何测摩擦力？如何改变压力？如何改变接触面的粗糙程度？如何控制变量？需要记录什么数据？,探究:,影响摩擦力大小的因素,实验步骤:,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速直线运动，读出这时的拉力F；,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速直线运动，读出这时的拉力F；,3、在木板上固定好

2、毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速直线运动，读出这时的拉力F,木板,木板,4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小,木板,记录数据,实验结论,1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。,2、摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。 3、摩擦力的大小跟物体接触面积的大小无关。,摩擦力小结,大小：压力的大小、接触面的粗糙程度方向：与物体相对运动方向相反作用效果：阻碍物体的相对运动存在：相互接触的两物体发生相对运动或相对静止而有相对运动趋势时,假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？,老师无法在黑板上写字火柴头难以划燃人走不了路、骑不了自行车穿不了衣服、鞋子、袜子拿不住勺、碗、筷子 ,1、关于摩擦力，下列说法正确的是（） A、摩擦力总是阻碍物体运动的 B、摩擦力总是阻碍物体相对运动的 C、物体接触面越光滑，摩擦力越大 D、我们常用减小压力的方法来增大摩擦,B,练一练,2、几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力是（） A、重力 B、摩擦力 C、弹力 D、竿的拉力,B

3、,3、下图是人跑步时的图片，你能作出地面对脚的摩擦力的示意图吗？,（动力）,有什么办法在不使用任何工具情况下，用手竖直地把一本书提起的同时，将另一本书也“粘”起？,趣味实验,我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？,下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？,有益摩擦,有害摩擦,增大有益摩擦,增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,增大压力,增大摩擦的方法,1、摩擦太小了，起动不了！,（1）增大接触面粗糙程度,（2）上紧传送带，增大压力,减小有害摩擦,减小摩擦的方法：,减小压力、使接触面变光滑,加润滑油、变滑动为滚动,磁悬浮列车,气垫船,使接触面彼此分离也能减小摩擦,减少摩擦的方法,加润滑油,减小压力,气垫船,变滑动为滚动可减小摩擦,还有其他方法吗？,滚动摩擦：,一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上

4、滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦,生活中的摩擦,巩固练习,1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 _摩擦，采用的方法是 _ ；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 _摩擦，采用的方法是_。,减少压力,增大,增大接触面的粗糙程度,减少,自我测试：,1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。,（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_。（2）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_。 2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了_，机械手表戴久了要给它擦油是为了_。 3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（），增大摩擦的是（）。 A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油,接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大,2、3,实验法、观察法等,AC,BD,减小摩擦,增大摩擦,滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等,减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,总结:,谢谢,

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