广东省普宁市华美实验学校2018-2019学年高一下学期生物---精校 Word版含答案
13页1、高一级第二学期第一次月考一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是()A可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄所需的时间长短,来检测CO2的产生速率B若C瓶和E瓶中溶液都变混浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式C该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组D若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄2.下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关叙述正确的是()A过程均能发生在酵母细胞中B过程中的二氧化碳产生于线粒体内膜上C催化过程的酶均分布于细胞质基质D过程中均有ATP生成3.如图是探究酵母菌呼吸类型的装置,如果装置一中红色液滴向左移,装置二中红色液滴 不动,证明酵母菌()A可能死亡 B只进行无氧呼吸C只进行有氧呼吸 D既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 4用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是()A葡萄糖丙酮酸H2O B葡萄糖丙酮酸CO2C葡萄糖O2H2O D葡萄糖丙酮酸O2条件abcdCO2释放量10867O2吸收量03475.在a、b、
2、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表所示。底物是葡萄糖,则下列叙述正确的是()A a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精B b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下,无氧呼吸最弱Dd条件下,产生的CO2一部分来自线粒体61880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如下图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是 ()A好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强B好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用增强,则该种光有利于光合作用C细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强D好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强7.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“”表示使用,“”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁无水乙醇水CaCO3SiO2A. B C D8下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置,下面与
3、之有关的叙述中,错误的是()A实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色B实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)C应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处D应向培养皿中倒入层析液9.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短暂时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化是 ()AC3增多、C5减少 BC3减少、C5增多 CC3增多、C5增多 DC3减少、C5减少10.在下列曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是()M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时,光照强度不再是限制光合速率的因子,CO2浓度是限制光合速率的主要因素P点前,限制光合速率的主要因素是光照强度A. B C D 11.某同学绘出了4幅在不同光照下一个叶肉细胞中CO2与O2的产生,利用以及进出细胞情况的示意图,细胞呼吸利用的和光合作用制造的有机物均为葡萄糖,正确的一幅图是()12已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ,下图表示植物在
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