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2017春语文s版语文四下第9课《卫星比武》3.ppt

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1、http:/ 中小学课件网,卫星比武,语文s版四年级下册,http:/ 中小学课件网,读书要求： 1、自由读课文，注意把课文读通读顺。 2、边读边画出生字所组成的词，标出自然段序号。 3、想想课文为我们介绍了哪几种卫星？,http:/ 中小学课件网,复习导入,1.这篇课文是一篇文艺性的科普说明文。 2.课文通过同学们观看卫星比武的电影,了解了各种各样的卫星的本领,了解到卫星为人类作出了巨大的贡献。,http:/ 中小学课件网,整体感知,默读思考：课文介绍了哪几种卫星，它们各有什么特点和功能？请在课文中画出相关的语句。,http:/ 中小学课件网,侦察卫星,http:/ 中小学课件网,气象卫星,http:/ 中小学课件网,导航卫星,http:/ 中小学课件网,通信卫星,http:/ 中小学课件网,资源卫星,http:/ 中小学课件网,读课文第四自然段,画出描写侦察卫星的特点和功能的句子。填写下表：,侦察卫星,身插双翅、形似大鹏,主要应用在军事上,通过拍摄搜搜索军事目标, 侦察敌情,http:/ 中小学课件网,讨论总结,归纳学法：读课文找词语填表格按照这种方法小

2、组讨论学习59自然段，填写表格。,http:/ 中小学课件网,讨论总结,气象卫星,扇动着双翼，慢悠悠悠地飞来,把拍下来的云图编成电码，发出紧急信号，预报天气情况,导航卫星,像悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还发出银铃般的叫声,靠它发出的声音为船舶、潜艇、飞机指引航线，引导它们准确地开往目的地,http:/ 中小学课件网,讨论总结,通信卫星,身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形天线装置,敏捷、准确无误地转发大量电报、电话和电视信息,资源卫星,挺着大肚皮，捧着各种照相机和其他仪器,给地球上的陆地和海洋拍照，再把得到的各种信息进行整理，分发给地球上的各个用户,http:/ 中小学课件网,反馈总结,1、了解卫星的特点和功能后，请你选择其中一个来进行表演。 2、请你展开想象，想一想营救卫星都有哪些特点和本领，再写下来。,http:/ 中小学课件网,细读感悟,垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。 “宛如”是什么意思？还能用哪个词语代替。约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。 “约莫”是什么意思？还能用哪个词语代

3、替。,http:/ 中小学课件网,细读感悟,根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明的说明方法叫分类别。,http:/ 中小学课件网,细读感悟,银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。运用比喻的方法，对事物或事理进行形象化说明的方法叫做打比方。,http:/ 中小学课件网,细读感悟,它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。 1、找出这一句话中的数词。 2、用准确数字资料加以说明的说明方法叫列数字。,http:/ 中小学课件网,细读感悟,后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体真是琳琅满目，使人目不暇接。,这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？,用文中蓝色的字造句。,http:/ 中小学课件网,细读感悟,后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体真是琳琅满目，使人目不暇接。,这三个词语说明了什么？,http:/ 中小学课件网,细读感悟,解说员阿姨兴奋地说：“卫星比武，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了巨大的贡献。”,

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