2017春一年级数学上第六单元11~20各数的认识课件1新人教版
42页1、1120各数的认识,例1、例2 (数数、读数、数序),一、复习旧知,我们已经学过哪些数?,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你还知道哪些数?,二、探究新知,你会数吗?,请你用小棒摆出水果卡片的数量。,10个一是1个十,10个一,1个一,1个十,二、探究新知,请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。,(一)数的组成和读数,1个十和5个一,15,1个十和8个一,18,这又是多少呢?,(一)数的组成和读数,2个十,是20,让我们一起数一数。,11支,18个,13本,这些都是1个十。,让我们一起数一数。,2个十是20。,(二)数的顺序,11,12,13,14,15,16,17,18,19,10,20,还有什么发现吗?,比12多1的数 是几?,和18相邻的 数是几?,10和12中间的 数是几?,15在几和几 的中间?,(二)数的顺序,三、知识运用,小朋友们,我在第几节车厢?,13,14,15,16,17,18,19,20,奖,小朋友们,你们知道最后 一节车厢是几号吗?,三、知识运用,四、布置作业,作业:第76页练习十七,第1题第5题。 交流:第5题连线完成后出现了什么?,1120各数的
2、认识,写 数,一、复习旧知,(一)数一数,说一说。,从一数到二十,从六数到十九,(二)读一读,说说数的组成。,15,18,13,11,20,1到20之间的双数,二、探究新知,1,1,1,7,十位,个位,个位和十位的“1” 意思一样吗?,先拨一拨, 再写一写。,说一说个位和十位 上的数分别表示什 么意思。,二、探究新知,2,这个数是几? 先在计数器上拨出来, 再试着写一写。,个位上没有珠子, 怎么写?,0,二、探究新知,第一位是个位,,第二位是十位。,到底怎样写数呢?,1,3,十位,个位,有1个十,在十位写1,,有几个一在个位写几。,三、知识运用,(一)写一写,读一读。,14,20,10,16,你是怎么看的?,小组同学相互说一说 每个数的组成。,你们真细心!我来说几个数, 你们来写,看谁最认真。,4个一和1个十,十六,1个十和5个一,17和19中间的数,二十写作( 2 )( ),十一写作(101)( ),(二)请你来判断。,11,20,三、知识运用,(三)按顺序填数。,12,14,17,15,14,16,17,19,18,13,仔细观察后再填写。,小,大,大,小,三、知识运用,这些数是按
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