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2017春一年级数学上册第七单元认识钟表课件1 新人教版

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常见问题

1、认识钟表,小马不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒响，催人早早起。（打一日用品）,猜谜语,各式各样的钟表,交流：你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的那些知识？,认识钟面,形状刻度大格指针小结,形状,圆形,刻度,大格,1,5,4,3,2,8,7,6,9,12,11,10,一共有个大格,12,时针,时针（短而粗的针）,分针（长而细的针）,指针,指一指：,在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。,说一说：,分针和时针有什么区别？,我是分针又长又细,我是时针,又短又粗,1.钟面上有12个数字,3.有两颗针（分针、时针）-分针细又长；时针短而粗。,2.钟面上有12个刻度（12大格）,钟面上有些什么？,认识整时,读作：8时,读作：3时,读作：6时,观察并思考,记作：8:00,记作：3:00,记作：6:00,这三个钟面分别表示是多少时间？,认识整时,读作：8时,读作：3时,读作：6时,观察并思考,记作：8:00,记作：3:00,记作：6:00,这三个钟面，你发现了什么相同的地方？有什么不同的地方？,认识整时,读作：8时

2、,读作：3时,读作：6时,观察并思考,记作：8:00,记作：3:00,记作：6:00,这三个钟面，你发现了什么相同的地方？有什么不同的地方？,他们的分针都指着12.说明了什么？,认识整时,读作：8时,读作：3时,读作：6时,观察并思考,记作：8:00,记作：3:00,记作：6:00,这三个钟面，你发现了什么相同的地方？有什么不同的地方？,他们的分针都指着12.说明了什么？,分针指着12，表示整时；时针指着几，就是几时。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针指着12，时针指着1，是1时,1、请你在钟表中拨出3时、6时、9时、12时,做一做,2、你拨一个自己喜欢的时间，并说说你是怎样拨的。,（2）太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？,猜谜语！,（1）公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？,6时,12时,4时,6时,8时,做个小小修理匠,我们一起来看看小明的星期天是怎么度过的吧！说一说聪聪几时在干什么。,早上 7 时，小明起床了。,中午12 时，小明在吃午饭。,下午6 时，小明在看电视。,晚上9 时，小明在睡觉。,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？,动脑筋,日晷,利用太阳投射的影子来测定时刻.,铜漏壶,利用滴水计时。,你学到了什么？,、认识钟面：钟面上有12个数字，两颗针。,、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。,、拨整时,亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,作业的布置,回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头表达出来,

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