苏教版七年级下册生物第十单元ppt
34页1、第二节 人体的血液循环,血管,血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。,动脉,静脉,毛细血管,三种血管的结构与功能特点比较表,较厚,弹性大,较薄,弹性小,非常薄,只有一层上皮细胞构成,快,慢,最慢,将血液从心脏输送到全身各部分的血管,将血液从身体各部分送回心脏的血管,连接小动脉和小静脉的血管,是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。,动脉,功 能,毛细血管,三种血管关系示意图,血液在血管中不停地流动, 运输氧气、养料和代谢废物。,讨论:毛细血管的特点与其功能有何关系?,管壁非常薄,只有一层细胞构成; 管内血流速度最慢; 数量多,分布广。,毛细血管的这些特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。,管壁非常薄,只有一层细胞构成; 管内血流速度最慢; 数量多,分布广。,把手放在胸前感受心跳的位置 心脏位于胸腔的中部偏左下方,形状像倒置的梨。 心脏使血液在体内不停地循环流动。,输送血液的泵心脏,目的:描述心脏的外形,识别心脏的内部结构。 器材:猪(或羊、兔)的心脏,解剖盘,解剖刀等。,心脏的结构,主动脉,肺动脉,肺静脉,心房,心室,下腔静脉,上腔静脉,1,2,3,4,5,6,7,主动脉,上腔静脉,右
2、心房,右心室,下腔静脉,肺动脉,肺静脉,左心房,瓣膜,左心室,1,2,3,4,5,6,1.心脏内部有个 腔,分别是: 2.心脏的内部只有 侧相通。 3.心室与 相连,心房与 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ,其作用是: 5.在心脏处,血液的流动方向是:,四,左心房,左心室,右心房,右心室,同,动脉,静脉,瓣膜,控制血液向一个方向流动。,心房,心室,动脉,心脏的结构,心率和脉搏,心率:心脏每分钟跳动的次数,动脉搏动:动脉随着心脏的收缩 和舒张而搏动。,正常心率75次,2000多年前,著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。,探究目的:说明心率和运动的关系。 推荐器材:带秒针的表。 探究指导: 讨论:人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高?,运动对心率的影响,1.学生4人一组,把手放在胸部偏左侧,感觉心脏有节律的跳动,记录心跳次数。在腕部测定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。 2.提出有关心率和运动关系的问题。 3.作出运动影响心率的假设。 4.设计并实验,记录数据。 5.列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。 6.讨论,得出结论。全班交流实验结论。
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