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八年级生物下册13.2原核生物课件

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1、八年级下册,13.2 原核生物,本节目标,（）了解细菌的形态和结构，以及原核生物的基本特征（2 ）了解原核生物与人类的关系及其在自然界中的重要作用（3 ）细菌和真核生物细胞结构的比较,情境导入,地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物。主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻,如发菜）等。,原核生物,预习反馈,1.生物圈中的大多数细菌对人类是_，但有些细菌对人类是_，如结核杆菌能使人患结核病,2.在大豆等豆科植物的根瘤中，根瘤菌与植物属于_。,有益的,有害的,共生关系,课堂探究,一、原核生物的基本特征,1、细菌的大小和形状,细菌的大小：光镜下可见，大小在0.3-2.0微米,细菌的形状：球菌：单球、双球、链球、葡萄球菌杆菌：短杆、长杆、棒杆、梭杆等。螺菌：弧菌、螺旋菌、螺旋体等。自然界中：杆菌球菌螺菌其他菌,课堂探究,（1）球菌,单球菌,双球菌,链球菌,课堂探究,球菌分裂后的子细胞的连接方式,四联球菌,八叠球菌,葡萄球菌,课堂探究,（2）杆菌,短杆菌,长杆菌,梭状芽孢杆菌,杆菌的基本形状,课堂探究,（3）螺旋菌,弧菌,螺旋菌,螺旋体,螺旋不满一圈称为弧菌(vibrio)，满26环称为螺旋

2、菌(spirllum)，旋转周数在6环以上的称为螺旋体(spirochaeta)。,课堂探究,（4）细菌的特殊形态,柄细菌、肾形菌、臂微菌、网格硫细菌、贝日阿托氏菌(丝状) 、具子实体的粘细菌,课堂探究,2、细菌的结构,基本结构: 细胞壁细胞膜细胞质 DNA（核区）,特殊结构: 荚膜鞭毛,典例分析,例1在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（） A大豆能进行光合作用 B大豆的细胞核里有DNA C大豆根部共生有根瘤菌 D大豆的呼吸不消耗有机物,解析：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物小麦则没有此特点，因此在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，可见C符合题意,C,课堂探究,细菌与人类的关系,细菌是大家比较熟悉的名字，因为有很多疾病是它们引起的，那些腐败菌常引起食物和工农业产品腐烂变质。但是大多数细菌是和人类和平共处的，也有许多细菌对人类不仅无害而且有益，能给人类带来很大好处。下面我们就来了解一下有益菌和有害菌。,金

3、黄葡萄球菌,乳酸杆菌,肺炎球菌,课堂探究,看不见的杀手,在过去漫长的岁月里，传染病犹如可怕的瘟神，毁灭了不少城市，夺去了无数的生命。由于医学的发展，人们才认识到制造灾难的罪魁祸首原来是微生物中的一些害群之马。下面我就来向大家介绍一些对人有害的细菌。,伤寒杆菌,属沙门氏菌，革兰氏阴性杆菌，能运动，本菌仅对人有致病性，由消化道传播经在小肠壁中繁殖后，侵入血液，扩散到全身，引起伤寒。,结核分支杆菌,结核病的病原体，成杆状，为抗酸细菌。分人、牛、禽、鼠等多型。人型主要侵害人、猿、猴。牛型侵害人、牛、猪。禽型侵害禽、猪。鼠型侵害鼠类。可引起结核性心包炎、结核性脑膜炎、结核性腹膜炎等疾病。,课堂探究,因为人和动植物的许多传染病，都是由细菌作祟引起的，所以人们对它总有一种厌恶和恐惧的感觉。其实，危害人类的细菌只是一小部分，大多数细菌不仅能和我们和平共处，还为人类造福。,知道吗？细菌并不全是有害的。,电子显微镜下的分支杆菌,甲烷菌,甲烷菌的“食物“来源广泛，杂草、树叶、秸秆动物粪尿、垃圾等等都是甲烷菌的美味佳肴。沼泽和水草茂密的池塘底部极为缺氧，甲烷菌躲在这里“饱餐“一顿之后，便舒心地呼出一口气来，这

4、便是沼气泡。沼气的主要成分是甲烷，另外还有氢气、一氧化碳、二氧化碳等。它是廉价的能源，用于点灯、做饭，即清洁又方便；还可以代替汽油、柴油，是一种理想的气体燃料。,课堂探究,能使糖类发酵产生乳酸的细菌。如乳链球菌和乳杆菌等。产生的乳酸有调味和防腐等作用。故乳酸细菌广泛应用于腌菜、泡菜、酸牛奶、青贮饲料等的加工制造，以及工业上的乳酸发酵和制药方面。,发酵后做成食品,制药,乳酸菌,课堂探究,制醋巧手醋酸梭菌,制醋有三个过程：第一步，曲霉“博士“先把大米、小米或高粱等淀粉类原料变成葡萄糖；第二步由酵母菌把糖变成酒精。第三步，这就要醋酸梭菌来完成。醋酸梭菌是一种好气性细菌，它们可以从空气中落到低浓度的酒桶里，在空气流通和保持一定温度的条件下，迅速生长繁殖，进行好气呼吸，使酒精氧化，就这样它们一面“喝酒“，一面把酒精变成了味香色美的酸醋。,课堂探究,有益： 1天然气：由数百万年前湖底、沼泽淤泥中的细菌产生 2制造醋、味精、酸奶、泡菜及很多腌制食品：需要某些种类的细菌 3固氮：豆类植物根瘤里的根瘤菌常见的细菌性传染病伤寒伤寒杆菌霍乱霍乱弧菌白喉白喉杆菌百日咳百日咳杆菌细菌性痢

5、疾痢疾杆菌流行性脑脊髓膜炎脑膜炎球菌细菌性食物中毒肠胃型：多种细菌神经型：肉毒杆菌炭疽炭疽杆菌,课堂探究,细菌的结构,鞭毛,细胞壁,细胞膜,DNA,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞膜,细胞核,液泡,细胞质,洋葱表皮细胞结构模式图,细菌和真核生物细胞结构的比较,叶绿体,典例分析,例2下列对人体无害又能被人类利用的细菌是（） A结核杆菌 B肺炎双球菌 C甲烷细菌 D痢疾杆菌,解析：A、结核杆菌能引起人患肺结核； B、肺炎双球菌是一种致病细菌，能引起人或动物的肺部发炎； C、制沼气用甲烷菌在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源 D、痢疾杆菌能引起人得痢疾因此，甲烷细菌是对人体无害又能被人类利用的细菌,C,本课小结,原核生物的基本特征：细菌大小：0.32.0微米(用光学显微镜可以观察）细菌形态：球状、杆状、螺旋状、蝌蚪状等细菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区原核生物：像细菌那样没有成形细胞核的生物称原核生物。真核生物：细胞中有成形细胞核的生物称真核生物。基本特征：由单细胞构成，细胞内没有成形的细胞核。原核生物与人类的关系有利有害,拓展练习,1、下列细菌中，对人体有害的是（） A根瘤菌 B结核杆菌 C乳酸杆菌 D醋酸杆菌,2、下列有关细菌的说法中，正确的是（） A所有的细菌对人类都有害 B所有的细菌都有鞭毛 C在环境适宜时，细菌的生殖速度很快 D细菌含叶绿素，营养方式是自养,C,B,

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