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2017年春秋三年级语文上册《冰灯》课件3 北师大版

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88229349
  • 上传时间:2019-04-21
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    • ,走街串巷 习俗 菱形 合适 土炕 棉衣 爹爹 扭头 废玻璃 棉袄 后悔 融化,学习目标,1、有感情地朗读课文。 2、学习课文,了解父亲做冰灯的艰难困苦,体会那份深深的爱子情怀。同时也体会“我”内心后悔的复杂心情。,返回,返回,再读课文,体会情感: 1、 学习第一、二部分(1-4)自然段: (1)指名读1-4自然段,其余同学边听边思考,为什么“我”让父亲为“我”做一盏透亮的灯笼? (2)当学生说出大军的灯笼是透亮的时,教师引导学生找出描写大军灯笼的句子。 (3)看到这样一盏漂亮的灯笼,“我”的心情怎样?,朗读课文第二自然段回答问题:,看到大军拿出他的过年灯笼 之后,这时的“我”心理活动是怎样 的呢?,羡慕,失落,灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。,品读课文,理解内容,体会父亲做冰灯是的艰难。 父亲是怎样做冰灯的?用“ ”画出相应的句子,读一读。说一说你从中体会到什么?,等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦 擦手,把手放在 棉衣里暖一会儿。,没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。,父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着。 要过年了。”,再次读文,体会儿子后悔的心情 看到父亲做冰灯,“我”的心情怎样?又是怎样做的?找出相应的句子,读一读。,父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。,我 再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了 自己盖的被子。,一盏灯凝聚了父子间深深的情谊,当“我”提着父亲亲手做的冰灯和小伙伴在一起时会是怎样的心情?,返回,大军和小伙伴们看到“我”的冰灯会说 抓住“羡慕”一词去说。,返回,同学们在我们的生活当中,你们也和你们的父母之间有许多感人至深的故事,你能说一两个分享给大家吗?,返回,慈父手中冰, 儿子街上灯。 严寒细细磨, 春节颠颠蹦。 谁言父子情, 至深也无痕。,返回,学习了这篇课文,你想对你的父亲说什么? _,返回,心 意 卡,

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