小学语文教研组工作计划(2018学年第二学期)
6页1、小学语文教研组工作计划(2018学年第二学期) 新的学期,新的起点、新的目标、新的希望。让我们xx一小xx校区语文教研组所有老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创教学教研新局面!为了教师们更好地发展更快地成长,为了让我们的语文课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学年的教研工作计划:一、指导思想 以全面提高教学质量为目的,以教师的教和学生的学紧密结合为指导,以转变课堂教学模式、引导学生主动参与课堂教学活动为导向,大力推进课堂教学创新,实现课堂教学的高效性。探索高效课堂教学模式的要求,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量。二、语文组基本情况语文教研组教师共x人,都是年轻教师,教师素质优良,教学工作负责,年轻教师充满活力,在教育教学方
2、面都有自己独特的方法,整体水平较高。在上学期的教研活动中,各位老师都能支持工作,积极参加教学研讨活动,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作,取得更优异成绩。语文教研组成员有:三、工作要求及措施(一)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。组织教师继续学习新课程标准,改革课堂教学方式,促进师生发展。学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。 (4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内
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