2017年春四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件5 语文s版
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陈嘉庚办学,语文S版四年级语文下册第四单元,学习目标,1.会认本课的生字，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国热情，学习陈嘉庚的爱国精神。,袖 涉 隆 镇 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽 涉 经营 耽误 源源不断,学习生字,陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？,初读思考：,陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨（qio）领袖和著名的大实业家。,1.全文是围绕哪句话来写的？,陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。,2.为什么说他是“爱国”的？,深入学习，感悟人物的内心情感： 1.默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动作，把读的感受批注在书的空白处。 2.有感情地朗读。,回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？ （2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？,“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽（dn）误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。,1921年，他又用自己的积蓄，创办了福建省第一所大学厦（xi）门大学。,1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学厦（xi）门大学。,全部,要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。,深化体验，运用语言： 1.如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？ 2.如果你是他的妻子，你又会说些什么？,课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样的人？ （ 小组交流）,拓展实践,作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？结合自己的实际谈一谈，写一写。,
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