高考地理总复习--区际联系与区域协调发展-第1节-资源的跨区域调配-以我国西气东输为例考点研析课件

1、,第三部分 区域可持续发展 第十六章 区际联系与区域协调发展,高考预测,第1节 资源的跨区域调配 以我国西气东输为例,基础1 资源跨区域调配的自然背景,学案导学,1资源跨区域调配的自然背景。 2资源跨区域调配的经济背景。 区域间的发展水平_，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源_。,很不均匀,流动性,不平衡,不匹配,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【想一想】 下图为某国四地(四地相互之间大体等距离分布)某种重要自然资源储量和需求量的关系图。四地间最有可能产生资源跨区域调配现象的是( ) A BC D,学案导学,B,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,解析：资源的跨区域调配是由于资源的分布和消费不平衡。该国的四地中，地的资源储量大而需求量小，地的资源储量小而需求量大，故最可能出现地资源大量调往地的现象,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础2 实施西气东输的原因,学案导学,1能源资源生产和消费的地区差异大。,能源相对贫乏,经济水平,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,2调整能源消费结构。 (1)我国的能源消费结构一直以_为主，带来一系列环境问题。

2、 (2)矿产资源中具有清洁优势的_在我国能源消费结构中比重很低。 (3)长期以来_给铁路和公路运输造成很大压力。 3我国油气资源开发的战略重点在西部。 (1)天然气分布的总体特征：_。 (2)四大气区：新疆、青海、川渝、_。 (3)油气发展战略：稳定东部，发展西部。,学案导学,煤炭,天然气,北煤南运,西多东少，北多南少,鄂尔多斯,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【想一想】 (2014韶关市二模)2013年9月29日，我国西气东输三线东段隧道工程隘岭隧道贯通。至此，西气东输17座隧道全部贯通。读“西气东输三条管线工程示意图”，完成下列各题。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)为什么将西气东输三线西段大部分干线与西气东输二线线路并行修建？ (2)与西气东输一线相比，三线有何优势？,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,答案：(1)一方面是为了降低投资成本，另一方面是为了缓解国内多个省区市的天然气供应紧张问题。 (2)气源地来源广，气源更加充足；覆盖面更广，效益优势更加明显。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,基础3 西气东输对区域发

3、展的影响,学案导学,消费结构,天然气,基础设施建设,经济优势,消费结构,基础设施,资源,经济,天然气,植被破坏,大气质量,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,【想一想】 截至2013年7月8日，世界上电压等级最高、电流等级最大、送电距离最远的特高压直流输电工程向家坝上海8 000千伏特高压直流输电示范工程实现安全稳定运行3周年，标志着我国高压直流输电技术已达到国际领先水平。读图，完成下题。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,向家坝上海特高压输电工程建设的意义是( ) A有助于煤炭资源就地转化，变输煤为高压输电，同时保护了土地资源 B缓解我国长江三角洲能源长期紧张的局面，改善了当地大城市的环境质量 C解决沿线广大地区人口的就业问题，减少了金融危机造成的巨大冲击 D缩小了东、西部地区经济发展的差距，彻底改变了东部地区能源紧张的局面,学案导学,B,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,解析：向家坝上海输电工程输送的是水电，可以缓解长江三角洲地区能源紧张局面，减少煤炭的使用，改善大气环境，但不会彻底改变东部能源紧张局面。,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,

4、考点1 资源跨区域调配的背景及其意义的分析,考点研析,关键知识点突破 【关键点一】资源跨区域调配的背景。 资源跨区域调配是在经济、社会发展必需的前提下进行的，根本原因是能源资源生产与消费的地区差异，而且已经对经济、社会发展产生了重大影响，因此资源跨区域调配的背景分析往往从资源调入地区和资源调出地区的经济、社会发展条件与资源配置状况入手。如下表(以西气东输为例)。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点二】资源跨区域调配的意义(以西气东输为例)。 资源跨区域调配的最终目的是促进地区生产、生活条件的改善和经济、社会发展，因此其建设意义的分析要分别从资源调入地区和资源调出地区的生态环境改善、经济发展、社会进步等方面入手。如：,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,把握高考方向 方向1 资源跨区域调配的背景及其意义的分析 (2013江苏卷)为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题，云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程，并规划建设金沙江调水工程，如下图所示。读图，完成(1)

5、(2)题。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)“滇池水脏”与滇池水体更新周期长有关。滇池水体更新周期长的主要原因有( ) 流域面积小，汇入水量少 季风气候，径流季节变化大 水体总量大，进出水量小 全年高温，湖水蒸发量大 A B C D (2)跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有( ) 改变滇池流域降水总量 提高滇池水体自净能力 减少昆明污染物排放总量 缓解昆明用水紧张状况 A B C D,A,C,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 第(1)题，阅读图中信息，滇池流域面积不足水域面积的10倍，说明流域面积小；湖水容量大而入湖径流小。第(2)题，图示跨流域调水工程，增大了入湖径流。 第二步：综合信息，分析解题。 第(1)题，根据图示，滇池的流域面积小，入湖径流量小；水体总量大，但是进出水量小，湖泊水与外界水的交换极其缓慢，所以更新周期长。第(2)题，通过跨流域调水可以提高滇池水体自净能力，并且缓解昆明用水紧张状况。 第三步：写出你的答案。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点2 我国重要的资源跨区域调配

6、及影响,考点研析,关键知识点突破 【关键点一】西电东送。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,【关键点二】南水北调。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,（续上表）,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,方法技巧 分析南水北调工程对地理环境的影响 有利影响：有利于回补地下水；遏制因缺水造成的生态环境恶化，保护湿地和生物多样性。 不利影响：中线和东线使北方灌区土壤产生次生盐渍化；中线还会对汉江中下游的水位、流量等产生较大影响。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,把握高考方向 方向2 资源跨区域调配的影响 (2014浙江卷)南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程，调水线路主要为大运河。读南水北调东线工程调水线路图(下图)，完成(1)(2)题。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)对南水北调东线工程及其可能带来的影响，叙述正确的是( ) 可以解决华北平原的盐碱化问题 有利于改善丙地大运河航运条件 丙至戊段可以自流引水 可缓解戊地的用水紧张 A B C D (2

7、)南水北调东线工程对长江可能带来的影响，叙述正确的是( ) A可提高社会对长江水质的关注 B可促使长江的泥沙向海洋输送 C可降低甲地咸水入侵发生的可能 D可改变长江口外海洋潮汐的规律,D,A,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 第(1)题，南水北调东线工程调水线路主要为大运河，把长江的水调往缺水的北方(包括戊地)；读图中海拔高度丙为10 m，戊为1 m，但丙至戊之间的丁地海拔为40 m。第(2)题，长江是南水北调的水源地，北方用水地的人们最关心水源地的水质。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,第二步：综合信息，分析解题。 第(1)题，南水北调工程通过京杭运河将长江水输送到北方地区，可以有效改善丙地区大运河的航运条件，也可以缓解华北地区的用水紧张局面，但无法解决华北平原的盐碱化问题；图中丁处海拔高，丙至丁段无法自流引水。第(2)题，南水北调东线工程流经我国经济发达的东部地区，水污染比较严重，南水北调工程是为了缓解北方水资源紧张而建，会引起社会的广泛关注；引水之后，下游河段的水量减少，泥沙在河道沉积增加，入海泥沙量会

8、减少；甲地咸水入侵可能会加剧；海洋潮汐是受地月引力形成的，调水不会改变长江口外海洋潮汐的规律。 第三步：写出你的答案。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,微专题,资源跨区域调配的分析方法 我国先后实施了多个跨区域调配工程，如南水北调、西电东送、西气东输等，而这些问题亦成为地理学科中较重要的问题。要掌握此类问题，需按以下思路进行。 一、跨区域调配资源原因的分析思路。 1资源跨区域调配的原因。 (1)资源的地区分布差异。 (2)资源的地区供求关系差异。 (3)资源在区域间一般不具流动性。 2调入地资源紧张的原因。 (1)本地少。 (2)消耗量大(工农业发达，人口密集)。 (3)利用不合理(浪费、污染)。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,二、解决该资源短缺途径的分析思路。 开源节流(资源跨区域调配，寻找替代资源；提高资源利用效率，防治生态破坏和环境污染)。 三、跨区域资源调配线路选择的分析思路。 1稳定的资源供应和市场消费能力。 2新建线路短、施工难度小、建设成本低。 3安全系数高。 4对沿线自然环境的影响小。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研

9、析,四、分析资源跨区域调配对区域的影响可以从以下几个方面考虑。 1经济效益。 可从输出地和输入地两个地区分别考虑。输出地输出资源可获得经济收入，并且可发展相关产业，完善基础设施，获得经济效益；输入地可获取资源，解决资源短缺问题，带动相关产业发展，促进经济的发展，也可获得经济效益。 2社会效益。 输出地可发展相关产业，增加就业机会；输入地经济发展加速。两地区协调发展，达到共同富裕，社会稳定。 3生态效益。 对沿途地区生态环境的影响应从有利和不利两个方面进行分析。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,阅读材料，完成下列各题。 材料一 图甲是我国南水北调中线工程线路示意图，图乙是美国加利福尼亚州北水南调工程线路示意图。 材料二 加利福尼亚州北水南调工程年调水量52亿立方米，受益于该调水工程，加州发展成为美国人口最多、灌溉面积最大和粮食产量最高的一个州。,应用提升,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,材料三 黄淮海流域人均水资源量仅为全国平均水平的21%，有2亿多人口不同程度存在饮水困难，工农业发展受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划于2014年底通水，将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,(1)试对两调水工程进行比较，完成下表。 (2)从可持续发展的角度分析跨流域调水对调入区的主要影响。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,解析：第(1)题，我国南方为亚热带季风气候，北方为温带季风气候。美国加州北部为地中海气候，南部为热带沙漠气候。水资源南北差异的气候原因主要是南北气候类型不同，降水多少各异。第(2)题，对于调入区可持续发展来说，调水有利于缓解水资源紧张状况，使各项经济活动和生活活动得以顺利进行，并有利于生态环境的改善。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,考点研析,答案：(1) (2)满足生活用水

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