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2016年秋七年级语文上册 6《散步》课件 (新版)新人教版

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    • 1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,6 散 步,知识与能力:流畅并有感情地朗读课文,整体感知课文内容。过程与方法:抓住关键语句精读课文,自主、合作、探究,领悟课文深长的意味。同时借鉴举轻若重、以小见大的写法。 情感态度与价值观:感受文章字里行间的亲情与责任感,形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。,导入新课,情景导入,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,莫怀戚1951年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作,其中篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。著有莫怀戚中短篇小说选、小说集大律师现实录等。,字词积累:,信 服 嫩 芽 霎 时 拆 散,委 屈 水波粼 粼 各得其所,分 歧 熬 过,q,o,xn,nn,sh,chi,wi,ln ln,d,讲授新课,讲授新课,初读课文 整体感知,我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走

      2、。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话 ,就像我小时侯很听她的话一样。,讲授新课,天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。,讲授新课,后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”,讲授新课,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”

      3、母亲对我说。,讲授新课,这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,讲授新课,A.散步的人有: B.散步的地点是: C.散步的季节是: D.散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) 如何解决的呢? E.本文记叙了一件什么样的事情?请概括其起因、经过、 结果。,我、母亲、妻子、儿子,田野,初春,分歧,讲授新课,分歧,母亲走大路 大路平坦,儿子走小路 小路有趣,我(责任重大),讲授新课,起因:母亲老了,春天到了,我劝她多走走; 经过:母亲要走大路,儿子要走小路,母亲决定走了小路; 结果:在小路上难走的地方,“我”背起了母亲,妻子背 起了儿子,一家人和乐融融。,讲授新课,讲授新课,精读课文 细节探究,品析人物 请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语(概括人物的品质和性格),并说说在文中哪里找到的相关依据。,( )的妈,( )的我,( )的妻,( )的儿,从文中的

      4、字里行间你看出这是一个什么样 的家庭?,讲授新课,我,母亲,妻子,儿子,(慈爱的),(孝顺的),(贤惠的),(天真可爱的),讲授新课,学习写法:,全文只写了散步这件小事,读来却饶有兴味,为什么?(怎么写),(1)真情美,(2)语言美,(3)结构美,(4)写法美,讲授新课,学习写法: 语言美,语言美,美在意境,这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,远与近,点与面,动与静,有色彩、有形态、有声音,展现了春天的勃勃的生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。,讲授新课,语言美,美在意境,她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。,点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界,同时渲染了一种和谐美好的氛围。,学习写法: 语言美,讲授新课,语言美,美在对称,有的浓,有的淡。 我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的

      5、儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。,事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。,讲授新课,语言美,美在哲思,人到中年,对上,肩负着赡养父母的责任;对下,承担着培养教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重大使命。 一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样。,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,讲授新课,以小见大,意蕴深厚(小词大用),一波三折,引人入胜(制造悬念),学习写法: 语言美,讲授新课,小 事,中 心,以小见大,散 步,尊老爱幼,课堂小结,同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!,拓展延伸,课堂小结,1.亲情就在我们每个人的家中,每个人的心中,只要我们用心感受,就会体验到那份浓浓的爱。说说你经历过的亲情故事,2.想想曾经的任性,回忆瞬间的感动,爸爸妈妈我真想对你说,当堂检测,1.真诚行动: 回家为自己的父母、家人做一件事:捶捶背、洗洗脚、 揉揉肩、陪父母散散步 2.抒写亲情:,作 业,当堂检测,

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