财产留给谁--课件ppt

1、,第七课 第二框,财产留给谁,自主学习，我能行：,1、遗产的含义； 2、遗产必备条件 3、被继承人、继承人、继承权的含义 4、法定继承人的范围、继承顺序； 5、遗产的继承方式，遗赠与遗嘱继承的区别； 6、如何解决继承问题，继承权受到侵害时如何维护。,我们享有财产继承权,找一找,1、有关继承的基本概念：,被继承人：,遗留财产的死者。,继承人：,依法继承死者遗产的人。p77,法定继承人 :,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。,继承权：,继承人依法取得被继承人遗产的权利。,法定继承人范围 确立的依据：,血缘关系、婚姻关系、抚养关系。,遗产：,被继承人死亡时遗留的个 人合法财产。p76,中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都声称自己不仅有权继承晓军父亲的财产，而且有权继承房子、彩电等家产。晓军的爷爷奶奶认为，晓军父亲的财产都能讲明来源，即便来源不明，人过世了，财产自然归家人所有。对此，晓军也觉得似乎有理。,P76 案例分析

2、,结合材料回答下列问题：,（1）、晓军父亲尚未辞世，其财产能继承吗？,不能，公民在世时的个人财产不是遗产，只有当其死亡时遗留的合法财产，才可继承。,（2）、晓军家的共有财产，能继承吗？,不能，公民个人所有的财产才能继承。,如：稿酬存款、图书字画、宝石古玩等。,（3）、来源不明的财产，能继承吗？,不能。合法的财产才能继承。,2、遗产必须具备的三个条件：p76, 必须是公民死亡时遗留的财产。 必须是公民个人所有的财产。 必须是合法的财产。,小 结,被继承人与其家人共有的财产，不能笼统地认定是他个人所有的财产。只有把其家人的财产分出以后，其余的才属于他的遗产。 在家庭成员中，夫妻共有的财产，先将其一半分出为配偶所有，其余的才是被继承人的遗产。,注 意：,不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少这些问题上争执不下。爷爷、奶奶认为遗产应该由五人平分，但晓军妈妈不同意，认为姑姑不能继承。,P76 案例 续写一,1、你赞同谁的观点？请说 出依据。,配偶,子女,父母,第一顺序,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,第二顺序,3、法定继承的继承顺序 p77,继承开

3、始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承的，由第二顺序继承人继承。,继承顺序,上述案例中的第一顺序继承人是：晓军、晓军的 母亲、爷爷、奶奶,第二顺序继承人是：晓军的姑姑,未成年人晓军属于法定继承人，享有继承权。但晓军尚未成年，其继承权应当由他的法定代理人代为行使，或征得法定代理人同意后行使。, 晓军家的这种继承方式属于哪种继承方式？ 继承开始后又该怎样分配那些遗产呢？,按法定继承的分配原则，哓军父亲的遗产分配 应该由晓军、晓军的母亲、爷爷、奶奶平均分配,二、继承权的实现方式,(一)法定继承 p78,1、法定继承，是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。,2 依据继承法，遗产分配原则主要包括： （1） 一般情况下，应当均等分配； （2）特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或者少

4、分。 相关拓展：“养老育幼原则”是继承法的一个重要原则,正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，四分之一留给父母，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额由暂时爷爷奶奶和母亲共同管理。,1、晓军的父亲立遗嘱来确定继承问题属于哪种继承方式？,P76 案例 续写二,(二)遗嘱继承 p78,遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。,2、你认为晓军父亲的遗嘱有效吗？,有效，父亲有遗嘱能力，意思表达真实，内容和形式都合法，继承人都在法定继承的范围。,有效遗嘱必须具备的条件： 1、立遗嘱人必须具有遗嘱能力。 2、立遗嘱人的意思表示必须真实。 3、遗嘱内容必须合法。 4、遗嘱的形式必须合法。 5、遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人,不论继承顺序。不具备上述条件，则是无效遗嘱。,P79,3、晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的遗产呢？,我国法律规定：遗嘱继承优先于法定继承，因而晓军一家应该根据父亲的遗嘱继承遗产比较合理合法。,遗嘱继承案例 p78,王教

5、授有一儿一女,自己单过。老伴去世后,得到女儿、女婿精心的照料。儿子、儿媳则显得十分冷淡。王教授对于女儿、女婿数年如一日的关爱十分感激,于是立了一份遗嘱,将自己购买、居住的两居室楼房留给女儿,并作了公证。王教授病故后,姐弟俩为继承父亲的遗产发生了争执。姐姐坚持按父亲的遗嘱处理遗产,弟弟不同意,起诉到法院,要求与姐姐均分.,如果你是法官,对此案会作出什么样的裁决?,思考:,判决：,在本案中，弟弟的律师提出姐姐和弟弟都是法定继承人，都在同一继承顺序,所以弟弟也应该取得遗产继承权。法庭经过讨论认为，弟弟长期不尽赡养老人的义务,更何况老人在去世前立有遗嘱，且经过公证，因此，应该按照遗嘱来进行遗产继承，故驳回弟弟的上诉。,遗嘱继承要优先于法定继承 我们要发扬孝敬老人的传统美德,王教授有一儿一女,自己单过。老伴去世后,女儿、女婿、儿子、儿媳显得十分冷淡。请了一个保姆照顾父亲后就从此不闻不问。王教授对儿女数年不尽孝道十分失望,但保姆却对王教授多年来无微不至的照顾，于是王教授立了一份遗嘱,将自己购买、居住的两居室楼房赠给保姆,并作了公证。王教授病故后,姐弟俩为继承父亲的遗产与保姆发生了争执，起诉到法院,

6、要求拿回父亲的遗产。,案例改写,如果你是法官,对此案会作出什么样的裁决?,公民将自己的财产待死后不留给亲属,而赠给法定继承人以外的人,这是法律所允许的.。 法定继承以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗嘱继承，而属于受遗赠人依据遗赠人（立遗嘱人）的遗赠取得遗产，受法律保护。p79 解释： 遗赠是公民用遗嘱的方式将其财产的一部分或全部赠与国家、集体或法定继承人以外的公民，并于自己死亡时发生法律效力的民事法律行为。立遗嘱人为遗赠人，被指定接受赠予财产的人为受遗赠人。,遗赠,当继承权发生争议的时候如何处理财产继承问题？,探 讨,三、当继承权发生争议时的做法,（1）、继承人要相互关爱，互谅互让, 协商处理继承问题。,（2）、协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护继承权。,当继承权受到侵犯的时如何依法维权？,探 讨,说一说P80案例,方式一：向学校老师寻求帮助。 方式二：向妇联、当地的居（村）委会求助。 方式三：向媒体反映情况。 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。,当未成年人的财产继承权受到侵犯时，应怎样依法维权？,非诉讼方式,诉讼方式,当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。p80,课堂小结：,财产留给谁,我们享有财产 继承权,继承权的实现方式,当继承权发生 争议的时候,被继承人的含义，遗产的含义及条件,继承人,继承权的含义,法定继承人的范围,遗产继承顺序,法定继承,遗嘱继承,继承人要注重情义、互谅互让,协商处理继承问题,运用法律武器维护继承权,作业：选择题：,1、依据继承法规定，下列继承人中不属于第二顺序继承人的是 （ ） A、兄弟姐妹 B、父母 C、祖父母 D、外祖父母 2、胡某去世时留下房屋3间、存款1.35万元，承包的苹果园10亩，牛一头。他的子女可以继承的财产有 （ ） 房屋 存款 苹果园 牲畜 A、 B、 C、 D、,B,C,

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