议论文文段升格常规训练-提炼以及分析性材料
28页1、文段1,题目(论点):热爱是成功的源泉 热爱使人永不言败,超越自我,造福人类。只要有恒心,铁柱磨成绣花针。是的,我也以为然,古人验证了这一观点。爱因斯坦经过无数次的失败,但仍然坚持,最后发明了电灯,给我们人类在黑夜里带来光明。还有中国的袁隆平成功地水稻杂交,增加劳动人民的水稻产量,造福全人类。他们成功的基础是热爱。热爱使他们前进,超越了自己。,满招损,谦得益。苏东坡少年时,对于自己的学问非常得意,于是他便写了一幅对联挂在门外,他写道:“识尽天下字,读尽人间书”,以示自己学识的渊博。过了几天,有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡,说:“我有一个字不认识,要向你请教。”苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上,可苏东坡看来看去看了半天也没认出是什么字,羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损,谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字,发愤读尽人间书”。此后的苏东坡虚心向他人学习,终成中华文学史上灿烂的一颗星。,文段2,作文存在的问题,1、材料使用不当、牵强附会 2、关键词强调不当而造成偏题 3、套用材料、 不会提炼材料 4、 缺少分析,提炼、分析材料,议论文文
2、段升格训练,一、教学目标:,通过对议论文的论据进行删选、点题、分析训练,提高学生议论文写作能力。,【请你把脉】评价两段文字的优劣,并说明原因,2、多走一步,前面就是成功。 在歌手选拔比赛中,一位女孩被评委泼了一大盆冷水“你的外貌和声音都不行,很难在这行立足”,她听了之后,没有像其他落选女孩那样转身离开,而是不放弃,多走了一步,转战后勤。她任何打杂的事情都做过了,同时她也没有放弃成为歌星的梦想。最终她顺利与公司签下了合约,成为一名真正的歌手。她就是刘若英。 如果她跟其他落选人一样失望而归,没有多走一步,那么她只能埋没在茫茫人海中,黯淡无光。就是因为那多走的那一步,将蒙在她身上的灰尘吹开,闪耀她的光芒。,1、 有位女孩,她有着当歌手的美好理想,为了这一理想,她很早就出来寻梦。她在一个演艺公司打杂,企图让人们发现她,当人们发现她时,却给她的梦想泼了一盆冷水:“你不仅外表长得普通,而且声音也很普通,根本不适合当歌手!”当时她听了之后很伤心,但是并没气馁和放弃,而是付出比别人更多的努力,坚持着自己的理想,最后,她成功了。她,就是刘若英。所以,多走一步,也许成功就会降临到我们头上。,提出论点,概括
3、事例 事例点题,分析事例,二、议论文文段的基本行 文模式四步走,1、提出论点 2、概括事例 3、事例点题 4、分析事例,片段升格步骤一:提出论点,例:以“山外有山”为中心,补充一句论点。 满招损,谦得益。苏东坡少年时,对于自己的学问非常得意,于是他便写了一幅对联挂在门外,他写道:“识尽天下字,读尽人间书”,以示自己学识的渊博。过了几天,有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡,说:“我有一个字不认识,要向你请教。”苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上,可苏东坡看来看去看了半天也没认出是什么字,羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损,谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字,发愤读尽人间书”。此后的苏东坡虚心向他人学习,终成中华文学史上灿烂的一颗星。,山外有山,提醒我们要谦虚。(论点),片段升格步骤二:概括事例 不要细节描写;删除无关情节,例:以“山外有山”为中心,概括以下事例。 山外有山,提醒我们要谦虚。(论点) 苏东坡少年时,对于自己的学问非常得意,于是他便写了一幅对联挂在门外,他写道:“识尽天下字,读尽人间书”,以示自己学识的渊博。过了几天,有一位老
4、者见了这幅对联后找到苏东坡,说:“我有一个字不认识,要向你请教。”苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上,可苏东坡看来看去看了半天也没认出是什么字,羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损,谦得益”来教导年轻的苏东坡。苏东坡大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字,发愤读尽人间书”。此后的苏东坡虚心向他人学习,终成中华文学史上灿烂的一颗星。 (220字),片段升格步骤二:概括事例,山外有山,提醒我们要谦虚。(论点) 年少时的苏轼对自己的学问非常得意,曾在自家门外挂了一幅写有“识尽天下字,读尽人间书”的对联。一位老者看到这幅对联后上门请教他,苏轼竟被问得哑口无言。最后老者送给苏轼一句话“满招损,谦得益”。于是他把门外的对联改为“立志识尽天下字,发愤读尽人间书”。(举例) (132字),片段升格步骤三:事例点题 即在事例中插入论点句,例:以“山外有山”为中心,补写一句点题的文字。 山外有山,提醒我们要谦虚。(论点) 年少时的苏轼对自己的学问非常得意,曾在自家门外挂了一幅写有“识尽天下字,读尽人间书”的对联。一位老者看到这幅对联后上门请教他,苏轼竟被问得哑口无言。最后老者送给苏轼一句话“满招
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