西服驳领结构变化ppt说课课件
20页1、女西服 “驳领” 结构变化,原理分析(第四章,第3节),平面制图,部位名称,款式图,知识回顾1:,( 2分钟),1,2,3,4,5,6,7,款式图,知识回顾 2:,2,预期学习效果: 踊跃展示(阐述制图过程,提高逻辑思维和表达能力) 小组合作(共同提高),3,年级:14服装班(高三),以上平线与劈门线的交点为圆心,以横开领大减0.8ho为半径画标准领口圆。,1,领片制图过程:,( 2分钟),重点:西服驳领的拓展,难点:案例1(直开领的长度变化)与案例2(驳领的形状变化),教学方法:小组合作法、问答法、典型案例法,教学目标: 1,知识: 记住驳领制图的先后顺序,掌握西服领变化规律。 2,能力:小组合作讨论如何制图,培养学生分析和解决问题的能力。 组员回答讨论结果,提高学生的逻辑和表达能力。 3,情感、态度、价值观:体验西服领款式变化带来的视觉享受。,通过信息化教学,结合案例分析、学生回答、小组合作,攻克重难点。,( 2分钟),一,欣赏图片,导入新课(2分钟) 二,(重点)拓展案例12款,结合平驳头的制图原则。(10分钟) 1,自主学习,小组讨论。 2,学生回答拓展“直开领长度变化” 案例
2、制图步骤,检验学习成果。 3,学生互评,教师点评。 三,(延伸)拓展案例37款,学习方法与案例12款同理。(10分钟) 四,总结制图原理,归纳西服领款式变化规律,及板书、作业设计。(4分钟),( 1分钟),思考翻驳领的常见类型?,一,欣赏图片,导入新课。,(1分钟),生答: 戗驳领、平驳领 师答: 还有青果领、交叠领等。,二,拓展 案例1 -直开领长度的变化,如图1-1。,1,学习方法 -自主学习,结合小组讨 论,分析案例。,图1-1,(5分钟),2,学生回答(角色扮演) -案例制图顺序,检验学习成果。,3,学生互评,教师 点评。,图1-1,图1-2,三,拓展 案例2 -驳领形状的变化,如图1-2, (与案例12款同理)。,1,学习方法 -自主学习,结合小组讨论, 分析案例。,( 5分钟),2,学生回答(角色扮演) -案例制图顺序,检验学习成果。,3,学生互评,教师 点评。,图1-2,三,拓展 案例3 -驳领宽度的变化,如图1-3。(与案例12款同理),图1-3,( 2分钟),图1-4,二,拓展 案例4 -串口线斜度的变化,如图1-4。(与案例12款同理),( 2分钟),三,拓展 案例5 -翻领宽度的变化,如图1-5。(与案例12款同理),图1-5,( 2分钟),三,拓展 案例6 -领外口线的变化,如图1-6。(与案例12款同理),图1-6,( 2分钟),三,拓展 案例7 -领缺嘴形状的变化,如图1-7。(与案例12款同理),图1-7,( 2分钟),B : 板书设计,2,西服-驳领,根据案例12款,拓展案例37款。 案例3-驳领宽度的变化 案例4-串口线斜度的变化 案例5-翻领宽度的变化 案例6-领外口线的变化 案例7-领缺嘴形状的变化,四, A : 总结制图原理,掌握西服领制图规律。,C : 作业设计 选取一款拓展款完整绘制衣领结构图,图1-1,直开领长度的变化,图1-2,驳领形状的变化,1,西服-驳领,款式变化规律。 案例1-直开领长度的变化 案例2-驳领形状的变化,总结,板书设计及作业设计。(4分钟),(2分钟),教学反思,谢谢!,
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