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营区健康教育

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  • 上传时间:2019-04-21
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    • 1、,健康教育与社会医学教研室,武警部队营区健康教育,Military Community Health Education,【教学目的与要求】,了解: 不同地区、不同警种部队健康教育;处置突发事件以及突发公共卫生事件的健康教育,掌握: 营区健康教育的特点、原则,Go on,【教学内容】,第二节 营区健康教育的基本内容,第一节 部队营区健康教育概述,end,部队营区健康教育概述,特点,意义,原则,实施,概念,返 回,概念类比,社区(community) 任何一个社区必须具备以下6个要素: 以一定社会关系为纽带组织起来的、达到一定规模的、进行共同社会生活的人群(社区的人口文化)。 人群赖以从事社会活动并有一定界限的地域,包括地理位置和地理环境(社区的空间文化)。 互相协调、适应社区生活的制度和组织管理系统(社区的管理文化)。,社区所具备的要素,一整套相对完备的生活服务设施(社区的设施文化)。 基于社区经济、社会发展水平和历史传统的文化和生活方式(社区的活动文化)。 社区意识,即居民对自己所属社区所应有的心理上的认同感、归属感(社区的意识文化)。 营区?(rkgshy),营区健康教育是以基层部

      2、队官兵为对象,针对基层部队存在的健康危险因素,进行有组织、有计划、有系统的教育活动。,概念,目的,目的是使广大官兵自愿地采用有利于健康的行为方式,最大限度地消除和降低危险因素的危害,增强全体官兵在各种条件下的自我保健能力,以降低发病率、伤残率和死亡率,保证部队的战斗力。,概述,营区健康教育的意义,1、提高部队官兵的健康水平,保障部队的战斗力; 2、有利于新时期部队正规化建设和精神文明建设; 3、为战士提供卫生服务,提高生存质量,促进全社会的健康水平。,back,部队营区健康教育的特点,易统一组织 易监测评价 每年重复进行 更具有“低投入、高效益”特点,营区健康教育的原则, 目的性原则 科学性原则 针对性原则 趣味性原则,营区健康教育的实施, 与各部门协作,成立实施组织 制订实施计划的方案 培训实施教育的人员 对计划内容实施教育 对教育效果进行考核与评价 计划完成后对该计划作出全面评价,返 回,营区健康教育的基本内容,基础教育、继续教育和专题教育 不同地区部队的营区健康教育 不同警种部队的营区健康教育 处置突发事件的健康教育 突发公共卫生事件的健康教育,营区健康教育的基本内容,(一)基础

      3、教育内容 (18学时),1、健康和健康教育的基础知识,健康新概念,2、个人卫生与 集体公共卫生常识,3、饮食、饮水卫生知识,4、部队营区卫生设施的作用和管理,5、“四害”防治知识,蝇 蚊 鼠 蟑螂,四害新解,四害新解(音乐会),像蚊子一样响的BP机; 像苍蝇一样“嗡嗡嗡”说话的人; 像跳蚤一样来回穿梭的人; 像背粮食的大老鼠一样扛着摄像机到处跑的记者。 编导高峰电视你我他,6、传染病防治知识,球员在比赛后交换球衣会染艾滋病? 足球员在比赛后交换球衣是友谊的表现,但 澳洲体育医学委员会的医生格林则警告,交换渗满汗的球衣很可能会感染爱滋和乙型肝炎等病毒,爱滋病毒足以致命,乙型肝炎 可能会令运动员生涯完结,所以格林 呼吁众多事业如日中天的球员最好 别换球衣,最佳方法是洗了之后才换。,7、卫生法规教育,中国人民解放军卫生条例1996年1月 中国人民解放军内务条令有关规定 1997.10 中国人民解放军传染病防治条例1992年10月 军队卫生防疫工作规则1999年6月 军队健康教育方案提纲、部队健康教育 提纲1992年3月,8、生理卫生知识,9、心理卫生常识,培养新兵良好的心理调适能力,以适应各

      4、种环境的需要。,(二)继续教育内容 (每月2学时),1. 战场救护知识和“三防”知识,掌握“五大”技术要领:止血、包扎、固定、搬运、通信 三防:防核、防化、防生,2. 军训、野营卫生知识,掌握训练伤病卫生防护能力,提高野外生存能力。,3、常见病、传染病和意外伤害的防治知识,发病原因、临床表现、防治知识,传染病的传播特点及预防要点。,4、心理健康教育,武警官兵心理健康知识100问,(三)专题教育内容 应根据不同的地理环境、任务、时间和对象具体选择教育内容。 (随时定),不同地区部队健康教育,三、高原地区部队健康教育,二、寒冷地区部队健康教育,一、热带地区部队健康教育,返 回,热带地区部队健康教育要点,1.进行耐热锻炼指导 2.做好进驻前的卫生准备工作 3.做好宣传发动工作 4.热带地区常见病的预防 (1) 中暑 (2) 毒蛇咬伤,返 回,寒冷地区部队健康教育要点,1.开展耐寒锻炼指导 2.加强行政管理,搞好物质保障 3.做好宣传发动工作 4.注意加强寒冷地区行军防护指导 5.寒冷地区常见病的预防 (1) 冻伤 (2) 雪盲,返 回,高原地区部队健康教育要点,1.加强适应锻炼,预防高原适应

      5、不全症 2.注意加强高原行军防护指导 3.做好进驻高原前的准备工作 4.做好高原常见病预防(高原病、 紫外线皮炎、消化不良、高原不适反应等),返 回,不同警种部队营区健康教育,三、武警交通和水电部队健康教育,一、武警森林部队健康教育,二、武警黄金部队健康教育,BACK,(一)影响森林部队官兵健康的因素,1.饮食、饮水卫生 2.有害昆虫或动物袭击 3.环境与不良的心理 4.森林火灾 5. 卫勤保障困难,(二)健康教育要点 1、加强丛林地区防护指导 2、森林部队常见病防治(中暑、烧伤、有害动物咬伤等),(一)影响黄金部队官兵健康的因素,1.生产性粉尘和尘肺 2.生产性噪声、振动 3.有害物质、动物袭击 4.个人卫生、过度劳累 5. 违章操作等,(二)健康教育要点 1、加强作业区防护指导(劳动卫生及安全教育) 2、黄金部队常见病防治(尘肺、有害物质中毒、外伤等),(一)影响交通和水电部队官兵健康的因素,1.劳动强度 2.职业性皮肤病 3.强制体位 4.外伤等,(二)健康教育要点 1、加强作业区防护指导(劳动卫生及安全教育) 2、黄金部队常见病防治(尘肺、有害物质中毒、外伤等),处置突发事件的

      6、健康教育,执行处置突发事件任务一般具有急、难、险、重的特点,且各项准备和临战训练时间短,加之高技术已被运用到各个领域,专业化程度越来越高,要求应急队伍兵员质量高、生存能力强、专业技术兵员占主导地位。,处置突发事件健康教育的原则,预防为主,加强平时教育; (平时组织教育一些卫生保健常识和技能) 分类准备,执行任务前强化; (事先准备,战前强化) 随队保障,见缝插针教育指导。 (根据现场情况进行指导),突发公共卫生事件的健康教育,突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。,SARS,应对突发公共卫生事件的方针和原则,突发公共卫生事件应急工作的方针是“预防为主、常备不懈”; 原则是“贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作” 突发公共事件应急条例,突发公共卫生事件的特点,突发性和意外性; 群体性或社区危害性; 对社会危害严重; 处理的综合性和系统性; 与疏于预防、责任心不强和故意犯罪直接相关。,突发公共卫生事件健康教育的原则 三级预防,一级预防 加强预防,防患于未然; 完善预警机制,防止发生; 健康教育,提高应对能力。 二级预防 早发现、早应急、早处理、早控制 三级预防 事件发生后的防治,附: 支队(团)卫生队的基本任务,是武警部队医疗卫生服务的基层单位。 基本任务:贯彻执行“预防为主”的卫生工作方针,对全支队人员进行健康教育和卫生指导,努力做好全支队卫生防疫、医疗保健和药材供应等管理工作,提高部队健康水平,保障部队训练、内卫勤务等任务的顺利完成。,谢谢!,健康教育与社会医学教研室,夏 芹,

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