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经济生活》第三课--第二框-树立正确的消费观

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常见问题

1、温故知新,1、影响消费水平的因素有哪些？ 2、什么是恩格尔系数？ 3、消费的类型是怎样划分的？各有几种？,二、树立正确的消费观（第 20-22页）,学习目标,1、识记四种消费心理。 2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。 3、理解四大消费原则。 4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。 5、树立生态文明观念，自觉落实环保行动。,自学指导,1、在现实生活中，人们有哪些消费心理？ 2、这些消费心理各有什么特点？我们应该怎样评价和看待这些消费心理？ 3、我们应该怎样消费？树立怎样的消费观？,完成系统集成第25页的“新知初探”和自我突破“。,小A是一位高中学生，因为身边的同学都喜欢韩庚,为了不落伍他也成了韩庚的粉丝。他听韩庚的歌，看韩庚的电影，买关于韩庚的商品，因为其他韩庚粉丝都在做同样的事情，然而他的成绩在渐渐下降,情境1：,小A的行为受到什么心理的影响？这种心理有什么特点？你认为应该怎样看待这种心理？,表现,特点,态度,从众心理引发的消费,仿效性重复性盲目性,具体问题具体分析、盲目从众不可取,情境2：,小A对韩庚的迷恋越来越深，衣着从头到脚都是韩庚的打扮。为显与众韩庚影迷不同，他

2、不知道从哪里定做了一身歌曲中唱到的“X-MAN”的衣服，穿在校园里引起了一阵骚动。,是什么心理驱使小A定做这身衣服？这种心理有什么特点？我们应该如何看待这种心理引发的消费行为？,表现,特点,态度,从众心理引发的消费,标新立异,过分标新立异是不值得提倡,求异心理引发的消费,仿效性重复性盲目性,具体问题具体分析、盲目从众不可取,情境3：,最近，小A花了10块钱买了一张仿正版的韩庚新专辑，但看到一些同学手里都是正版的新专辑后，心里很不爽，觉得很没面子，于是吵着和妈妈拿了200块钱也买了一张和同学比拼。,这是一种什么心理？有什么特点？这种心理可取吗？为什么？,表现,特点,态度,从众心理引发的消费,标新立异,过分标新立异社会不认可不值得提倡,攀比心理引发的消费,夸耀性盲目性,不健康的心理不值得提倡,求异心理引发的消费,仿效性重复性盲目性,具体问题具体分析、盲目从众不可取,表现,特点,态度,从众心理引发的消费,标新立异,过分标新立异社会不认可不值得提倡,攀比心理引发的消费,夸耀性盲目性,不健康的心理不值得提倡,求实心理主导的消费,讲究实惠,理智的消

3、费值得提倡,求异心理引发的消费,仿效性重复性盲目性,具体问题具体分析、盲目从众不可取,（二）做理智的消费者,做理性的消费者，践行正确的原则。,韩庚全国巡回演出即将在海口上演，这对小A来说是个不容错过的机会，能看偶像的演唱会是他的最大梦想。但是要想和韩庚近距离接触必须有800多块钱的门票。在父母无法满足他的愿望的情况下，小A想起了父母贷款买房的事，他也准备“花明天的钱，圆今天的梦”，和别人借了1000块去买票,情境4：,你怎样看待小A父母的“贷款买房”和小A的“贷款买票”？,原则一：量入为出，适度消费,情境5：,小A带着借来的钱去买票，不过很可惜，票已经售完。满腔怒气的他来到美舍河旁边，碰到一个人向他推销油漆。他正没处发泄脾气，于是不管三七二十一，买了一桶红色油漆满足自己的消费欲望。坐在河边无聊，小A打开油漆桶，拿油漆喂起了小鱼。顿时，美舍河一片血染的风采。,你有过像小A一样因一时冲动而进行消费的经历吗？从中你得到什么启示？,原则二：避免盲从，理性消费,绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为“5R”： Reduce-节约资源，减少污染 Reevaluate-绿色生活，环保选购 Reuse-重复使用，多次利用 Recycle-分类回收，循环再生 Rescue-保护自然，万物共存,原则三：保护环境，绿色消费,情境6：,小A因为追星而乱花钱的行为让妈妈感到担心，妈妈教育他应该学会勤俭节约，艰苦奋斗。小A却对妈妈说:“您不知道，十一黄金周海口市民消费总额达到6.8亿。国家给人们放长假就是要鼓励人们把钱从银行里取出来进行消费。勤俭节约，艰苦奋斗已经过时了！”,你认为小A的说法对吗？勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？勤俭节约，艰苦奋斗的精神是不是过时了？,1、我国的国情：发展中的人口大国。 2、勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。 3、实践表明：勤俭节约、艰苦奋斗有助于民族自立自强；有助于个人成就事业。,原则四：勤俭节约，艰苦奋斗,课堂小结,巩固提高,1、消费者存在哪些消费心理？ 2、怎样做个理智的消费者？（做理智的消费者必须遵循的原则有哪些？）（我们应树立怎样的消费观？）,作业,完成系统集成的第25-27的相关练习。,

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