2015春北师大版语文四下《谁说没有规则》ppt课件5
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课前游戏：传口令 游戏规则： 1、以组为单位，每小组人数相等。 2、传口令时要悄悄地说。 3、口令要依次传下去，每个人都当一次传话员。 4、哪组传得又准又快，哪组获胜。,谁说没有规则,路丽丽 金沟口中心小学,教学目标,1.认识1个生字，会认6个生字，积累“满不在乎，规则”等词语。 2.有感情的朗读诗歌，抓住关键词语理解诗歌内容，续写诗歌。 3.对诗歌中描写的几种心理状态做出评议，说说自觉遵守规则的重要性和必要性。,请同学们仔细听朗读诗歌，注意听准字音，听清课文。,听读要求：,wi hn 食品 穿 x qin 顺 座,喂,横,序,抢,自读要求：,请同学们仔细读诗歌，注意用“ ”划出诗歌中的不文明现象。,扔食物,翻界栏,扔垃圾,插队抢座,谁说没有规则,谁说没有规则？ 明明白白写着： “不准喂动物食品！” 可他还往狗熊嘴里扔饼干、糖果。 问他为什么， 他回头一笑：“别人也这样做。”,明明白白,回头一笑,我们怎么能不遵守小学生守则呢？,你为什么不告诉我计划改变了呢？,海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。,谁说没有规则,谁说没有规则？ 明明白白写着： “请走天桥和地下通道！” 可他却要翻越界栏横穿过街。 问他为什么， 他满不在乎：“这样方便快捷。”,满不在乎,谁说没有规则,谁说没有规则？ 明明白白写着： “不准乱扔垃圾！” 可他却把果皮往长椅上一搁。 问他为什么， 他不好意思：“没人看见是我。”,不好意思,谁说没有规则,谁说没有规则？ 明明白白写着： “请按顺序排队！” 可他却要插队抢座。 问他为什么， 他瞪起眼睛：“用不着你管我。”,瞪起眼睛,小组学习,学习要求： 选择喜欢的小节读一读， 读完后讨论以下问题： 1、这一小节写了什么规则？ 2、主人公是怎么做的？为什么要这样做呢？ 3、要读好这小节该注意哪个词语？用怎样的语气读？,说一说： 1.规则“明明白白”，为什么有人不遵守？ 2.假如像诗中的主人公那样不遵守规则，会发生什么后果？ 3.文中的主人翁不遵守规则，假如让你教育他，你会怎么说？,不以规矩，不成方圆。 孟子,小组讨论,生活中还有哪些不遵守规则的现象？,最守规则的小学生,
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