2017届一轮小说复习---人物形象_图文
38页1、1.考点阐释,2.考点精讲,3.规律方法,4.拓展提升,鉴赏人物形象,考点 小说阅读,在一轮复习中,很多同学还存在两个问题: 不能立足原文,从实际出发。对人物的言行举止等信息不能做出恰如其分的评价,如任意拔高或失之偏颇。 因筛选信息不全而使人物性格要点不全。,人物是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质问题,从而表现作品的主题的。高考在人物这方面往往从四方面设题:人物形象的概括与分析、人物形象的塑造手法、人物形象的作用、探究人物形象的多元化。,1. 考点阐释,2. 考点精讲,3. 规律方法,分析人物形象,一般可从四方面进行揣摩 从人物描写入手,看人物性格的具体表现。人物描写有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等,从中看小说人物性格的各个侧面。 从情节入手,看人物性格构成与发展变化。在分析人物性格成长与情节关系时,一方面要抓住故事情节的矛盾冲突来看人物性格的内涵;一方面要关注重要场面和精彩细节中人物形象的热点。 从环境入手,看人物性格成长的背景。环境是人物性格成长的基石。小说中的环境可
2、以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。 从人物间的关系入手,分析人物性格。许多小说作品所提供的人物往往不止一个,这就要求我们准确分析几个人物之间的关系,确定主次,从他们之间的复杂关系中,把握主要人物的性格特征。,1常见题型 (1)结合全文,简要分析人物形象。 (2)是一个怎样的人物? (3)有哪些优秀的品质? (4)分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 2思路引导: 通过对人物描写(语言、行动、心理、肖像等)的分析概括人物的性格特征,然后根据题目要求作答。,3常用答题格式:是一个的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(或思想品质)。 例如,2012年课标全国卷马裤先生第3题: 马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。 解析 分析人物的性格特点,一定要从小说的情节和细节出发,要从人物的言行出发,实事求是,不夸大,不缩小,不歪曲,每一个特点都要有根据,切忌无根据的凭空想象。 答案 颐指气使,目中无人,缺乏公德;斤斤计较,爱占小便宜,自私自利;不讲卫生,不顾他人感受,趣味低下。,“分析人物性格特征”解题技巧 1.答题思路 按“总分(分总)”来回答。先用一句话从整体上对该人
3、物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总结。 “几个方面”是指:首先,可以从作者对人物的肖像描写、行动描写、心理描写等方面入手,了解人物的外貌、行动、语言、心理等;其次,揣摩人物形象,分析人物个性特征及形象的意义;再次,体悟作者的创作意图,从作品主题和作者的情感倾向方面去分析人物。 2.答题模板 模板一:是一个(思想性格特点)(身份地位)的人; 模板二:的性格特点:分析;分析; 模板三:阐述(在原文中找)观点(思想性格是什么)。,下面题目的答案是考生的现场答案,均有问题,请指出存在的问题并修改为满分答案。,阅卷现场,阅卷现场,阅卷现场,阅卷现场,答案,因题突破,阅卷现场,因题突破,阅卷现场,因题突破,阅卷现场,因题突破,阅卷现场,因题突破,阅卷现场,题目:小说中的“骑手”有哪些特点?请简要说明。 (2012全国卷阿城),教你答题: 明确感情倾向:总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。 找到关键语句:画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。
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