议论文的写法部分知识综介归纳- 刘晓嘉
46页1、议论文的写法之二,太原十二中 刘晓嘉,提炼分论点,当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。那么,如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。,设疑法,依据“是什么为什么怎么样”的提问思路来提炼分论点。 写论题式议论文适用。,全方位追问法,以谈风度为题作文,分论点:风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么); 有了风度,能受到别人的敬重,能增进爱心,有利于和睦相处(为什么); 要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。,通过与相关或相对事物的比较,或求同,或求异,以正确地认识事物,把道理想透。,设疑法,追问本质法(问是什么),论证“协作精神” 分论点: 1、协作精神是团结互助、相辅相成、批评与自我批评 2、协作精神基于尊重、理解、宽容、谦让之上 3、人云亦云、
2、和稀泥、折衷主义、江湖义气不是真正的协作精神 4、协作精神同样欢迎竞争,追问原因法(问为什么),这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因也就是中心论点的作用或者意义。 观点式论题适用。,设疑法,以贫困是一笔财富为题作文,分论点: 贫困可使有志者发愤图强,改变命运; 贫困可以培养人的意志和毅力,而人的意志和毅力是成功的重要条件; 贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的。,可以先提问一下,为什么说青年时代是人生的黄金时代呢? 可以列出下面几个分论点: 青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代; 青年时代是积累知识,增长才干的时代; 青年时代是建功立业的时代。,论证“青年时代是人生的黄金时代”,追问条件法(问怎么样),这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”,也就是怎样才能做到中心论点。 有所作为式论题适用。,设疑法,论证“争做跨世纪的接班人”,,先设想一下,“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?”,这样就可以得到下列三个分论点: 要有报效祖国的决心, 要有过硬的本领, 要有良好的心理素质。,辩证思考法,确立一个观
3、点,阐述一个道理,要看到问题的不同侧面,甚至对立面。用逆向思维把创新、独到的见解作为分论点,是论证严密。,例: 1、开卷有益 开卷未必有益(开什么“卷”) 2、不要班门弄斧 弄斧要到班门(超越自我、竞争意识) 3、莫学杞人忧天 要有“忧天”意识(环保、忧患意识) 4、名师出高徒 名师未必出高徒(成才的内外因素) 5、癩蛤蟆想吃天鹅肉 癩蛤蟆为什么不能吃天鹅肉 (理想、追求),用论据证明论点,例证法的优点就在于用事实说话。俗话说“事实胜于雄辩”,恰当地运用例证法有较强的说服力和论辩力。,例证法思维模式,论点论据分析结论,注意:选例、叙例和析例,选例,首先要准确、典型。 准确,一是事例本身确凿无误.二是事例和论点统一,确能起到说理的作用。 典型,是指所选的例子要有较强的代表性,能以一当十。 注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,这一点在选例时是最重要的。,论点:只有懂理又懂文,成为全面发展之才,才能在事业上获得丰硕的成果。 论据:1、数学巨匠华罗庚,从小喜欢文学。他写过几百首词,还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。他19岁时,还是个初中毕业生的他,就写出了有独到见解又颇有文采的数学论文
4、,引起了当时清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。 2、李时珍到35岁时,已读了几千种书,其中医药书籍800多种,单摘下的笔记就装满了好几个柜子。 3、天文学家张衡,是一个极为罕见的通才。他在我国文学史上也有极高的地位。他的二京赋是汉赋名篇。另外还有23篇赋作传世。,请阅读下面材料,并思考文段中选取的论据恰当吗?,常言道:勤能补拙。事实正是如此。 居里夫人在法国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆里度过。图书馆到十点就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书,常常到半夜两点钟。正是她的勤奋,才为她后来的成功奠定了坚实的基础。我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。,常言道:勤能补拙。事实正是如此。爱迪生上小学时被老师和同学称为“智能低下的人”,结果只上了三个月的学就被迫辍学了。但是,爱迪生并没有因此而妄自菲薄,而是以顽强的意志勤奋苦学,最后终于成了举世仰慕的大发明家。为人类的进步作出了不可估量的贡献。我国清代著名画家、书法家
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