2017018学年高中语文第四单元13在马克思墓前的讲话第1课时课件新人教版必修2201710201165.ppt

1、挽刘道一 孙中山 半壁东南三楚雄，刘郎死去霸图空。 尚余遗孽艰难甚，谁与斯人慷慨同。 塞上秋风悲战马，神州落日泣哀鸿。 几时痛饮黄龙酒，横揽江流一奠公。,阅读欣赏,【赏析】 这首诗首联既表现了一位革命家对革命事业高瞻远瞩的襟怀，又充满着对死难者的无限惋惜、哀悼之情。颔联紧承首联抒发自己的深悲剧痛。颈联描绘了一幅外患内忧交相煎迫的景象。“秋风”喻侵略者磨刀霍霍，同时也是以秋风萧瑟、战马悲鸣烘托悲凉的气氛。“落日”则喻清王朝的摇摇欲坠。笔墨酣畅饱满，情思悠悠不绝。尾联从眼前的沉痛一笔宕开，描绘出一幅革命胜利的前景。整首诗哀悼死者，激励生者，慷慨悲歌，沉雄豪壮，不愧为伟大革命家的杰作。,第四单元,13 在马克思墓前的讲话 恩格斯,第一课时 整体感知,课 前 预 习,fi,j,w,zhng,zhu,忍,诅,沮,悼,芜,3马克思发表资本论近一个半世纪，当代资本主义的形态已与资本论所描述的有了差异，因此一些人提出资本论已经过时的观点。你认为呢？ 答：资本论的真理价值并不会过时，它在批判当代资本主义制度、为人类历史指明新的前进方向等根本性问题上，依然闪烁着耀眼的思想光芒。中国学者应深入研究资本论的当

2、代价值，回应现实社会中面临的种种挑战。总之，正如聂锦芳教授所说，“马克思在资本论中概括提炼出的探讨社会历史的方法论，是马克思主义哲学认识论中的重要内容，对于探究当代社会历史现象仍然具有重要指导意义。”,课 内 动 脑,识 记 字 形 不可估量 掩盖 繁芜丛杂 奠基 浅尝辄止 领域 诽谤 诅咒 忌恨 撰稿,hu,gi,w,z zhu,zh,w,do,fi bn,f,zhu,kn,su,词 语 辨 析 【估计/估量】估计：对事物的性质、时间、意义、作用以及质量好坏等的推测。估量：对事物或现象的大小、好坏等情况的测度。“估计”运用范围比“估量”广。它们可通用，如“中央的4万亿的振兴计划对可持续发展的作用难以估量”；但有的用“估计”不用“估量”，如“石渠的长度估计有二十米”。 【忠心/衷心】“忠心”是忠诚的心。比如“我学到的是责任，友情以及忠心”。“衷心”是指出于内心的想法、感情等，适用范围较宽泛，如“衷心拥护”“我衷心祈求两岸人民和平幸福”。,【摸索/探索】二者都有“寻找”的意思。不同之处是“摸索”是在方向不明，经验不足的情况下一点一点地寻找。它还指人四肢试探着进行某种活动，如“摸索着前进”

3、。“探索”是为解决疑难问题而多方寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物，比“摸索”更自觉，更进一步，如“探索苍穹的奥秘”。 【从而/进而】二者都是连词，但引导的关系不同。“从而”是从此就的意思。它用来引出前文所述行动的目的或结果，表示相因相成的关系。比如“我们应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它不受到玷污”。“进而”是进一步的意思，它的作用在于在前文所述行动的基础上引出进一步的行动，表示递进关系。比如“天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一个世界”。,成 语 辨 误 【豁然开朗/茅塞顿开】二者都有“忽然明白”的意思。不同之处是“豁然开朗”强调顿时现出开阔敞亮的境界，引申为顿然晓悟。比如“我们只要掉个头，换一种思维方式，一切就会豁然开朗。”“茅塞顿开”比喻闭塞的思路，由于受到启发，忽然开通，豁然领悟，也写作“顿开茅塞”。侧重点是有外力的帮助，比如“勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃，有时会使迟钝的人茅塞顿开。”,【坚忍不拔/锲而不舍】二者相同之处是都有坚持的意思，不同之处是“坚忍不拔”形容信念坚定，意志坚强，不可动摇。侧重精神方面的力量，比如“古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。”“锲而

4、不舍”意思是不停地雕刻，比喻做事或学习有恒心；带有比喻性，更加形象。比如“执着是锲而不舍的追寻”。,【卓有成效/立竿见影】二者都有“见效”的意思，不同之处是“卓有成效”效果十分显著、突出。比如“用这个方案整治班上的纪律卓有成效”。“立竿见影”比喻行事能马上看到效果或付出能马上得到收获。侧重点是见效非常快，比如“他改进了学习方法，效果立竿见影”。,作 家 作 品 1恩格斯(18201895)，德国思想家、哲学家、革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之一。参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版资本论遗稿的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。主要著作有共产党宣言反杜林论家庭、私有制、国家的起源等。,2写作背景：1883年3月17日，马克思的遗体被安葬在伦敦海格特公墓，和他的夫人燕妮冯威斯特华伦(1881年12月2日逝世)葬在一起。参加安葬仪式的有共产主义者同盟时代的老战士弗里德里希恩格斯、威廉李卜克内西、弗里德里希列斯纳、格奥尔格罗赫纳、哥特利勃雷姆克，还有自然科学界的权威动物学教授雷伊朗凯斯特和化学教授卡尔肖莱马等。在安葬仪式上，恩格斯用英语致悼

5、词。该悼词被刊登在1883年3月22日社会民主党人报上。 3悼辞：我国古代称为“哀辞”“吊文”“祭文”等。现代悼辞有广义和狭义之分。广义悼辞指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的文章。狭义的悼辞是指在追悼会上对死者表示敬意、寄托哀思的专用哀悼文体。,1这篇演讲词共分几部分？请简要概括。 我的见解：第一部分：(第1段)追述马克思逝世的时间、地点和情景。第二部分：(第27段)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。第三部分：(第89段)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。,2本文主要讲到了马克思的哪些贡献？,我的见解：发现了剩余价值规律 在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现 在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中工作 创立伟大的国际工人协会,3文章开头第一句按悼词的规范格式，写了马克思逝世的时间，但为什么要如此具体地写出时和刻？ 我的见解：因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布马克思逝世的准确时间。交代具体时间，强调了这是世界无产阶级应当永远记住的时刻。交代具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级来说都十分宝贵，同时饱含了作者对马克思的无限崇敬与

6、赞扬。 4第二段在全文中起什么作用？ 我的见解：第二段两句话总领后文，是对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓绝的斗争精神的赞颂，突出了全文论述的中心，表达了对马克思逝世的无比沉痛和悲哀的感情。,5第四段中，“不仅如此”的“此”指的是什么？第五段中“一生中能有这样两个发现”的“这样”指的是哪两个发现？ 我的见解：“不仅如此”的“此”指代马克思发现了人类历史的发展规律。“一生中能有这样两个发现”指代的是“人类历史的发展规律”和“剩余价值学说”这两个发现。,6马克思逝世，“在整个欧洲和美洲千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”，这与各国政府和资产者对他的态度形成鲜明的对照，这说明了什么？ 我的见解：这个“对照”说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，同时也说明他的理论和实践给了各国资产者以致命的打击。他是资产者不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。,7怎样理解“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”？ 我的见解：在当时，马克思作为无产阶级革命斗争的领袖，无论专制政府还是共和政府，无论保守派的资产者还是极端民主派的资产者，都是他的敌人，但这些敌人是整个无产阶级的敌人。这句话说明马克思一生光明磊落，不谋私利。这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞颂，也是对马克思一生的最好总结。,8“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含意是什么？为什么用一个“将”字？ 我的见解：恩格斯最后庄严地宣告“他的英名和事业将永垂不朽”，这句饱含深情和敬意的结语，是由马克思的丰功伟绩引申出来的必然结论。这是充满信心的预见和憧憬。一个“将”字，说明无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。,

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