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2014年人教版六年级上册数学第六单元百分数—整理与复精选

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第六单元百分数整理与复习城口河鱼小学杜江体百分数的意义与读写法守百分数和分数、小数的互化体用百分数解决问题百分数在生活中的作用文伟s百分数与分数在意义上的区别少数化成百分数募墓熹葫彗藿东百分数和小数的互化壬百令堑化成小数数已国动或和外数的E仁白分颗化政分数化1分数化成百分数用百分数解决问题生活中的百分数2005年,西部儿童入学率达百分之九十二。今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。某种钙奶含铀白分之三点七。某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。某种布料含棉百分之一百。百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。百分数的读法与不法(1)写法:写百分数时,通常不写成分数形式,而采用%表示。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面添上百分号。例如:百分之九十写作:90%百分之一育雾八点五|写作,085%(2)读法:读百分数时,先读分母,后读分子。分母不能读作“一百“。例如:75%读作:“百分之七十五.0.8%读作:“百分之零点八.分数表示两数之间的什么关系?百分数表示两数之间的什么关系2竖不应该有单位名称?联系百分数都可以表示两|不是一个其仰的数量,个数量间的倍数关丕峥计重单位名称。分数|系。还可以表示一个具体的数量,可带单位名称。小数+小数与分数互化二么不二0.45+0.75二31二0.03100玄互_0.0410710.123人二心|8了_先化成分母是10、100、1000的分数,再约分分数用分子除以分母小数与百分数互化0.15二155%725%二0.720.429二42.9%“17.55%二0.1751.23二123%2005%6一2小数点向右移动两位,添上%小数百分数小数点向左移动两位,去掉%分数与百分数互化3405%一志人=75%医刑园吴吴述河|3%二10025=4%1112.3_g了二20%6通常先化成小数,再化成百分数分数百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约分

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