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2016年秋季版2017七年级语文下册第一单元1长江课件北师大版

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1、第一部分“同步过关课课测第一单元“十古涛声弟广课长“江s佳东一E余生字注音涛口(piD)缘缘(嘴天(shi)焕发Chuan)航板(ShGn)驳船Cb6)堆柄Czhan)粼粼(lfnlfn)余多音辨析,mi5(涂抹)b6(停泊fshi(似皆)|z5i(千年万载)泊2ss捧1(转弦狒角一似jy戢(po(胁ma(抹布tsi(似手3tz6i(装载)余形似辨析/暹sh(嗣天)焕huan(焕发)圃m冥盂草亨)暑sht(暑假换huan(换装Wu署sht(署名)涣huan(消散)余词语理解暹天:天刚亮,拂晓。穿梭:像织布的核子来回活动,形容来往频繁。糟粼:形容水.石等明净。容光焕发:形容身体健康或精神饱满。客光,脸上的光彩。焕发,光彩四射的样子。(3宣光烯发的根子,胍天晓上一定睡得依好了)无边无际:形容范国权为广阀。际,边缘处。(山路通过涧上一座毛人小桥,重又隐没到无边无际的大人林里了)卜Geg、1.下列加点字注音无误的一项是()A涛口(Fil)湖治(D6)坚舷(66,蛮模hBng)B堆栈(jian)纵横hbng)瓦楼(I6ng)停泊(b6)C:奔赴p矗)哺育(bo)阿斥m邑)吹拂D瑰丽(gu)穿梭(

2、su5)航板(shGn)镂空(I6u)日12.选出用词准确的一组(】(D)它以四月的风着的麦浪似的水波.它以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客。(2)你这样的容光焕发,你的笑容多么5)使你的心好像黎明一航的,青春一般的。A.吹动优美欢唱欢娱B.吹拂甜美舒畅“欢惺C吹动甜芸欢唱“欢娓D吹拂优美舒畅欢感3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.长江很早便醒过来。它醒过来的时候,浦口车站上的路灯还没有煜灭。B.我们从车窗里看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美。C:它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天.它以宽阔的江面上的黎明.它以四月的风吹拂葛的麦涠似的水波它以脸上晨开的微笑,迎接过江的渡船上的火车命厄容。D我想,那是祖国人民的无比的幸福生活,那是祖国人民对于未来的灿烂的理想。4.正确排列下列句子的顺序。(填序号)Q它以鱼肚色抹着绪缉玫瑰红的曜天长江很早便醒过来它以四月的风吹拂着的麦浪似的水波它以宽闻的江面上的黎明它以脸上展开的微笑迎接过江的潍船上的火车和旅客正确语序为。5.整体感知。长江3全篇贯穿着一个“字,像电影画面由地展开来写长江的黎明,是因为黎明代表着长江又象征着,抒发丁作者9长江很早便醒过来。它以鱼肚色抹着绪绪玟瑰红的曙天,它以宽闻的江面上的黎明,它以四月的风吹拂着的麦浪似的水波,它以脸上展开的微笑,迎接过江的渡船上的火车和旅客。唱,长江。唱,我们的古老的、古老的母亲,以自己的乳汁,十年万载地哺育了亿万二女的乳娘。我们从车窗里看见你,你这样的容光焕发,你的笑容多么甜美。我想,不止是这江面上众多的升忍的质船和鸣笛的浆承,邦李往穿校的航板和驳船,不止是停治在江心的钻探船,不止是下关码头两旅长长的仓库、堆栈和高楼,使你的心好像黎明一舫的舒畅,青春一般的欢愉。6.请你在阅读选段的基础上,填写下表。(A、C两处的答案不超过五个字)段落面面特点Q段|A.图段|C.图|D的情怀?请用选文中的语句回答。8.作者认为长江的心“好像黎明一般的舒畅,青春一般的欢愉“的原因是什么?请用自己的语言回答。9.作者把长江比作*古老的母亲“有什么深刻含义?MyLYeA5己又D日a万吴印-10.树班准备开展课题为“长江一一母亲河“的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的(1)请写一句描绘长江的诗句:(2厢助他们以保护母亲河_长江”为主题拟一则公益广告。-

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