2016诗歌鉴赏之艺术手法2课件

1、古代诗歌鉴赏,之,表达技巧,考纲说明：鉴赏古代诗歌的表达技巧。,考点分析,表达技巧是一个含义很宽泛的概念，而古典诗歌的表达技巧十分丰富，它主要包括四方面的内容：一是修辞手法，如比喻、对偶、拟人、夸张、对比、借代等；二是表达方式，如记叙、议论、描写、抒情等，其中描写、抒情是考查的重点，而抒情方式又包括直接抒情和间接抒情两种；三是表现手法，如象征、衬托、用典、想象、联想、渲染、动静、虚实等；四是篇章结构，如照应、过渡等。,高考诗歌鉴赏专题,提 醒,在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。,高考诗歌鉴赏专题,(2015安徽)阅读下面这首诗，完成题。(8分) 月圆 【唐】杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。 故园松桂发，万里共清辉。 【注】这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作。这里指光彩更加柔美。未缺：指月圆。列宿：众星。 本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。(4分) 答：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂

2、花正开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。,真题在线,(2015江苏)阅读下面这首唐诗，回答问题。(11分) 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。 简要赏析颔联、颈联的写景艺术。(4分) （隐性考查） 答案：选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由远及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。 解析：写景艺术，直话为“用了哪些方法来写景，有什么样的效果”；多样景物的叠合，便可称之为铺陈这是一个难点，估计不少考生未能答出此艺术来。,(2015四川)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。(3分) （隐性考查） 答案：“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷

3、幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓，视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。,(2015天津)阅读下面这首诗，按要求作答。(9分) 雨过至城中苏家 宋 黄庭坚 飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。 注：此诗作于宋哲宗元祐元年(1086)，黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？(4分) 答案：对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。比拟，如“柳拂”。从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写，如“衣袖红香湿”。,阅读下面这首宋词，完成89题。 点绛唇 访牟存叟南漪钓隐 周晋 午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。 8“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（5分） 9此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。（6分）,文本解读 注释：访牟存叟南漪钓隐：此词为访友而作，写园林

4、情趣。牟存叟，牟子才，字存叟，因喜好吴兴山水，遂家迁居湖州南门。又据周密癸辛杂识记世，“南漪钓隐”为牟存叟家花园的名字，园中有硕果轩、元祐学堂、芳菲二亭、桴舫斋、岷峨一亩宫诸景。 大意：我午梦刚刚醒来，把帘子卷起，将春天的愁闷放出去。白日漫长又无诗朋酒侣，只有与黄鹂相对而语。柳絮纷飞，蘋草吐露香气，呵，原来春天就在这里。我们划船前去寻觅春意，心想吟诗尚未构思成句，砚池中已洒满了梨花雨。,“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。5分 解析：鉴赏表达技巧。1、先指出技巧手法（或修辞手法或表现手法等）2、然后结合诗句具体分析这一手法的运用。3、运用的效果与感情。 参答：1、此句采用了比拟（拟物）的手法。2、表面看是卷起帘子，把春愁放出去，实则是化无形为有形，将春愁拟写成屋中的小鸟。3、使抽象的春愁变得形象、生动，透出春愁之浓、之深。,提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?,提问变体：（1）请分析这首诗的表现技巧（表现手法）。 （2）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ (3)赏析诗中的某句某联（隐性考查）。,归纳考查形式,表达技巧,一、鉴赏修辞手法 二、鉴赏表现手法 三

5、、鉴赏表达方式 四、鉴赏构思技巧 （首尾照应、铺垫、承上启下等）,阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【注】龙钟：湿漉漉的样子。 问题：“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？ 【参考答案】（1.第一步指出手法）诗人运用了夸张的修辞手法，（2.第二步解释怎样运用手法）说泪下如雨，湿袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。 （3.第三步说明表达效果与情感）诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人的心情可见一斑。,修辞手法答题步骤,(1)准确指出用了何种修辞手法。 (2)结合诗句具体阐释怎样用了这种修辞手法。 (3)此修辞手法有怎样的表达效果或思想情感。,古诗词表达技巧,3.表达方式,1.表现手法,借景抒情,直接抒情（直抒胸臆）,托物言志,比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复、用典、衬托、对比、反衬、比兴、列锦等,赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、 反衬）象征,描写类,抒情类,间接抒情,2.修辞方法,动静，虚实，侧面烘托，细节

6、描写，白描，乐景衬哀情等,4.结构技法：卒章显志，以景结情，照应等,借古讽今,直接、间接抒情、直接描写和间接描写等,1、比喻 2、比拟 3、对偶 4、对比 5、夸张 6、用典 7、双关 8、互文 9、顶真,一、修辞手法,（2013安徽卷）阅读下面两首诗，完成89题。 秋斋独宿 唐韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 和韦苏州秋斋独宿 金赵秉文 冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。 【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）,【译文】 秋斋独宿 山月皎洁一如眼前蜡， 秋风瑟瑟不时吹动房外竹。 栖息的鸟儿半夜惊寒当空叫， 窗户下静卧闲思人独宿。 和韦苏州秋斋独宿 清冷的烛火浸没在快要燃尽的蜡烛， 绵绵的秋雨敲打在竹林深处。 夜雨阵阵鸟儿难耐不时惨声叫， 枝头湿寒身体打颤鸟儿难安宿。,（2013安徽卷）阅读下面两首诗，完成89题。 秋斋独宿 唐韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 和韦苏州秋斋独宿 金赵秉文 冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。 【注】韦

7、苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）,【答案】1.“山月皎如烛”，运用比喻，2.将月亮比作蜡烛， 宛如夜烛相伴，照人无眠 ，形象生动地写出了月亮的皎洁，3.表现出诗人在孤独中的恬淡自适的情怀 。1。“冷晕侵残烛”，运用拟人手法，2.冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，3.写出了环境的凄冷，表现了自己内心孤独引发的清冷 。,二、表现手法： （托物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、欲抑先扬、顺叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬等）,用 典,扬州慢（宋 姜夔） 过春风十里，尽荠麦青青纵豆蔻词 工，青楼梦好，难赋深情。,分别化用了杜牧的诗句“春风十里扬州路，卷上 珠连总不如”和“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸 名”，借以将扬州城昔日的繁华与如今的萧索放在一 起形成鲜明的对比，以此委婉的表达自己的今昔之 感，表达心中挥之不去的黍离之悲,典故包括历史人物、神话传说、诗文名句等，

8、使用典故能丰富诗歌的内容，增加表达的含蓄性，收到言简意赅、耐人寻味的表达效果。多为曲笔。 典故的理解往往因年代久远涉及偏僻而有一定的困难，所以这类题目往往难度较大，因此一定要注重平素的积累。,答题步骤： 1、 指出实写内容，并简要陈述说明。 指出虚写内容，并简要陈述说明。 2 指出虚实关系。 3 指出运用虚实手法的作用。,江城子 苏 轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行，料得年年断肠处，明月夜，短松冈。 上片先写入梦前的思念，属于实写，接着写设想相逢的情景，属虚写。下片先写梦中相见的悲喜，属虚写，后写，梦醒后的感慨，属实写。这样由实而虚，由虚而实，充分表达了词人对亡妻的思念之深之苦。,踏莎行（欧阳修） 候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。,上阙写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阙虚实结合。通过设想“行人” 妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。

9、虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。,阅读下面一首宋词，完成习题。,这首词使用了虚实结合的手法，请简要分析。,三、表达方式,叙述,描写,议论,抒情,动静结合,虚实结合,正面 侧面,远近高低观察角度的变化 或色彩的描绘、白描或细节描写,直接抒情：直抒胸臆,间接抒情,相关术语：,借景抒情 寓情于景,借古讽今,托物言志,常见描 写 手 法,衬托、正衬、烘托、反衬、对比 虚实结合 动静结合 视听结合 观察角度的变化（远近结合） 点面结合 白描 细节描写 以小见大 象征 抑扬关系 褒贬,秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?,作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。,细节描写,细节描写，就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻；或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。成功的细节描写，对于渲染气氛，烘托人物，抒发感情，充实内容，表现主题，都有很重要的作用。,四、谋篇布局：首尾照应、开门见山、卒章显志、点面结合、承上启下、以景结情、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。,以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助于人们的生活体验，达到以小见大。 杜牧赤壁“折戟沉沙铁未消，自将磨洗任前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”二乔命运是“小事”，但小事与东吴霸业有关，以二乔立意，从而反映三国之争大事。,以小见大,以小见大指的是小题材反映的是大问题的一种写法。,鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 问：词的最后两句运用了什么修辞手法，表现了词人一种怎样的情绪？ 译文 远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。 在

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