无脊椎动物学绪论课件1
30页1、四、学习动物学的三大基本原则,1、结构与功能的统一 2、生物体与环境的统一 3、个体发生与系统发展的统一 (重演率、1866,Haeckel,E.),五:参考书: (本学期) (1)江静波主编:无脊椎动物学第三版 (2)任淑仙编著:无脊椎动物学 (3)华中师大等主编无脊椎动物学 (4)各种有关动物学的杂志,第一节 生物的分界及动物在其中的地位,第二节 动物学的概念,第三节 动物学发展简史,动物学目录.ppt返回,绪 论,目前全世界有动物174万种 动物分布的范围: 山峰-7x1.6093 大海深处-6x1.0693 20.9209km,第一节 生物的分界及动物在其中的地位,小知识,动物在分界中的地位,五界系统学说 A.H.Whittaker(1969) 基本内容 发展历史,五界系统:,二界 植物界 动物界,三界 原生界 植物界 动物界,四界 原核界 原生界 植物界 动物界,五界 原核界 原生界 真菌界 植物界 动物界,代表:蓝藻 真核单细胞 灰指甲 树 蝗虫,优点,病毒界,化学组成: DNA RNA 蛋白质 代表种类 : 流感、肺炎病毒 非典、禽流感,第二节 动物学的概念,一、动物学(
2、zoology) 概念:探讨动物界物质运动形式及 其规律的科学。 具体讲:研究动物的形态结构、分类、生命活动 与环境的关系以及发生发展规律的科学,动物学分支学科,典型的动植物区别,特征 动物 植物 取食 异养 自养或腐生 体液 富含盐分 低盐 移动性 成熟能移动 成熟时固定 感应性 有神经系统 无神经系统,特殊现象,二、动物,概念:由没有细胞壁及质体的真核细胞组成的不能行自养性营养,具有摄食器官,主动摄取外界有机物为营养,有明显的空间位移的生物。,三、动物学的发展方向 宏观:有机体 种群 群落 生态系统 生物圈. 微观:器官系统 组织 细胞 有机大分子 无机分子 原子 亚原子粒子,动物学主要学科,无脊椎动物 (Invertebrate Zoology),脊椎动物 (Vertebrate Zoology),第三节 动物学发展简史(自学),学史可以使人明志,抓住各时期由谁发展了何种学科?解决了哪些问题?,导学,第四节 动物学的研究方法(自学),以下方法与植物学相同 一、描述法 二、比较法 三、实验法 四、综合研究法 采用多种研究方法和手段,对动物在不同层次和水平进行综合研究,揭示动物生命活
3、动规律。,第五节 研究动物学的目的意义,自学 一、有益方面 二、有害方面 例、毛蚶-传统食物 人 水 毛蚶 人,甲肝病毒,甲肝病毒,甲肝病毒,甲肝病毒,污染,污染,污染,小资料,第六节 动物分类的知识,一、分类依据 1.人为分类法:以人的主观意识,便于认识的角度进行分类。 2.自然分类法:以动物形态、解剖上的相似性,胚胎学、发育方式为依据。按照其血缘关系(自然的类缘关系),形成自然分类系统。 三大学派:支序、进化、数值分类学派,二、分类的基本原则,物种(species) 概念:种是互交繁殖的自然群体,与其他群体在生殖上相互隔离,并占有一个特殊的生态位(niche)。 自然种群 互交 地理隔离 特殊现象: 马x驴 骡 虎x狮 虎狮,三、 种的命名,双名法:属名 + 种本名 人的学名:Homo sapiens 三名法:属名 + 种本名 + 亚种名 亚种北狐:Vulpes vulpes schiliensis,采用国际通用方法 学名(Science name)由拉丁文或拉丁化的文字组成,小资料,四、分类等级,界 、 门、 纲、 目、 科、 属、 种 。 7级 可加前缀和后缀形成总和亚-。,五
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