求一个数比另一个数多(少)百分之几 -苏教小六上第⑤单元
13页苏科版小学数学六年级上册第五单元,求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题,复习题:,1、5是8的( )%,8是5的( )%;,2、学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几?,62.5,160,小组讨论:,通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢?,解题思路: 1、找准单位“1”,作除数; 2、求出比较量与标准量间的差,作被除数。,根据下列条件,提出求百分数的问题。,1,2,3,4,东山村去年原计划造林16公顷, 实际造林20公顷, ?,实际造林面积是原计划的百分之几?,东山村去年原计划造林16公顷, 实际造林20公顷, ?,20 16=1.25=125 ,实际造林面积比原计划多百分之几?,东山村去年原计划造林16公顷, 实际造林20公顷, ?,对问题的理解:就是实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。,(20 -16)16=416=0.25=25 ,原计划造林面积是实际的百分之几?,东山村去年原计划造林16公顷, 实际造林20公顷, ?,16 20=0.8=80 ,原计划造林面积比实际少百分之几?,东山村去年原计划造林16公顷, 实际造林20公顷, ?,(20-16) 20=4 20=0.2=20,对问题的理解:就是原计划比实际少造林的面积是实际的百分之几。,先把问句补充成“就是求谁是谁的百分之几”,再找单位“1”,说出谁与谁比,然后说出数量关系式。,1、今年比去年超产百分之几? 就是求 是 的百分之几。,超产的量,去年产量,与单位“1”相比,“1”,超产的量去年产量=超产的百分率,2、降价了百分之几?,(想完整:现在比原来降价了百分之几?),就是求 是 的百分之几。,降低的价格,原来的价格,与单位“1”相比,“1”,降低的价格原来的价格=降价的百分率,口头列式,(54),(54),(2017.5)20,我们班有男生32人,女生25人, ?,练习: 根据条件,提出求百分数的问题,并解答。,课堂收获:,在解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题中,应注意哪些问题呢?,1、找准单位“1”,作除数; 2、求出比较量与标准量间的差,作被除数; 3、结果要化成百分数。,
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