2016年秋季版七年级语文上册 第六单元 22《木兰诗》课件 语文版
26页1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,22 木兰诗,1.了解乐府诗;疏通文意,弄清故事内容。,2.学习详略得当的写法;领会故事情节曲折、充满传奇 色彩的表现方法。,3.了解木兰这一巾帼英雄的形象,体会古代劳动人民对 和平的向往。,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,花木兰的故事源于木兰诗,又叫木兰辞,选自宋代郭茂倩编的乐府诗集这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作 。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。,乐府诗集,讲授新课,何为“乐府诗”?,古代主管音乐的官署称“乐府”。,秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”,汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。,后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。“乐府诗”继诗经楚词之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。,讲授新课,北朝乐府最有名的是长篇叙事诗木兰诗,它与古诗为焦仲卿妻作即孔雀东南飞,被称为乐府民歌中的“双璧”。,讲授新课,花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军,征战沙场十多年,屡立战功。凯旋回朝,天子封官加爵,木兰不受;扬鞭催马,回归故乡。唐朝初年,追封为“孝烈将军”,建木兰祠,并立碑塑像,流
2、芳千古。,讲授新课,机杼,可汗,鞍鞯,辔头,燕山,胡骑,戎机,朔气,金柝,红妆,著我旧时裳,傍地走,检查预习,zh,k hn,n jin,pi,yn,j,rng,tu,shu,zhung,zhu,bng,讲授新课,讲授新课,初读课文 整体感知,唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爹征。,户:门 惟:只 思:想 忆:思念 亦:也 十二:表示多数 为:为此 市:买,疏通文意,讲授新课,译文: 织布机的声音一声接着一声,木兰在对着门织布。听不到织布的声音,只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么,在思念什么呢?(木兰说)我没有想什么,也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,知道皇上(正在)大规模地征兵,征兵的名册有很多册,每一册(都)有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有兄长,(我)愿意为此去买鞍马,从此替代父亲出征。,讲授新课,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爹娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮
3、至黑山头。不闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,旦:早晨 辞:辞别 宿:住宿 但:只 至:到 骑:一人一马,讲授新课,译文: 木兰到集市各处买了骏马,鞍垫子,驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。(东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。)早晨辞别父母上路,傍晚宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路,傍晚到达燕山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。,讲授新课,万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。,赴:奔赴 戎机:战争 朔:北方 百、十:表多数,并非确指 策勋:记功 强:有余 欲:想要,讲授新课,译文: 木兰不远万里奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战,有的不幸死了 ,有的胜利归来。 木兰十多年之后幸运归来。 胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂上(论功行赏)。木兰被记了很大的
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