毛特课件-好好看看-考题都在了

1、马克思主义 与时俱进的理论品质,第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果,第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,一、马克思主义的诞生，是人类思想发展史上的伟大变革,二、马克思主义中国化,（一）马克思主义中国化的历史必然性 第一、马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。 第二、马克思主义中国化是中国革命和建设经验的概括和总结。 第三、马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求。,党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。,马克思,恩格斯,第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,（二）马克思主义中国化的提出,遵义会议后，党的中央领导开始真正认识到马克思主义中国化问题的重要性。 毛泽东在党的六届六中全会上作的题为论新阶段的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。,六届六中全会部分与会者合影（1938年10月）, 中共六届六中全会 （1938929116）,提出“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的

2、中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”,中共七大通过的中国共产党章程在总纲中确定,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针。毛泽东思想,就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。,（三）马克思主义中国化的历史进程,以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，第一次实现了马克思主义的中国化。 以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，推进了马克思主义的中国化。 以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。 以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了梳理和落实科学发展观、构建社

3、会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家，树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和任务，继续推动着马克思主义中国化的发展历程。,马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。,（四）、马克思主义中国化的科学内涵,具体表现为： 一、运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 二、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。,（五）马克思主义中国化的重要意义,理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。,第二节 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果,没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。,邓小平,毛泽东的历史功绩， 第一是开创了中国式的革命道路， 建立了新中国。

4、第二是建立了社会主义基本制度。,1956年，毛泽东在延安。,毛泽东是一位非常伟大的历史性的人物，他充满了领袖的魅力，富有幽默感，富有哲学家的思辨能力，在世界上所有国家领导人当中是一位非常出类拔萃的领导人物。 尼克松（美国）,毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃,一、毛泽东思想的科学内涵 “毛泽东思想是马列主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜。” 胡锦涛：在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会上的讲话(20031225）,二、毛泽东思想形成和发展的背景,（一）二十世纪上半叶，帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。 （二）中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成和发展的实践基础。 （三）中国社会新的生产力的增长和中国工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。 （四）马克思主义在中国的广泛传播及其与中国优秀传统文化的融合，是毛泽东思想产生的思想理论条件。 （五）毛泽东和以毛泽东为代表的共产党人的个人因素是

5、毛泽东思想形成的必不可少的主观条件。,三、毛泽东思想的形成与发展的过程,（一）毛泽东思想的萌芽 （二）基本形成 土地革命时期，毛泽东思想开始形成，以毛泽东为代表的中国共产党人在这个时期开辟了农村包围城市，武装夺取政权这样一条具有中国特色的新的革命道路。,（三）毛泽东思想的成熟 遵义会议以后，毛泽东系统地总结了中国革命的经验，分析和批判了教条主义的错误，并及时吸取抗日战争的新经验，形成了比较系统的哲学、军事、统一战线和党的建设思想，系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、路线和纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。,毛泽东思想概论,1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。,（四）毛泽东思想的继续发展 在解放战争时期和1949年中华人民共和国成立以后，毛泽东思想继续发展。,四、毛泽东思想的科学体系和主要内容,新民主主义革命理论 社会主义革命和社会主义建设理论 革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论,毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。,五、毛

6、泽东思想的基本特征,第一、科学性 第二、独创性 第三、完整性 第四、发展性,六、毛泽东思想的历史地位和指导作用,（一）必须科学地评价毛泽东 （二）必须科学地评价毛泽东思想的历史地位 （三）毛泽东思想的历史地位和指导作用 第一，马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 第二，中国革命和建设的科学指南。 第三，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 （四）必须坚持和发展毛泽东思想,第三节 邓小平理论是马克思主义化的第二大理论成果,一、邓小平理论的内涵,邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物， 是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展， 是马克思主义在中国发展的新阶段， 是当代中国的马克思主义， 是中国共产党集体智慧的结晶。,第一、邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的，它是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。 第二、邓小平理论的创立既有邓小平同志的独创性贡献，又是中国共产党集体智慧的结晶。 第三、邓小平理论的核心问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，这是邓小平建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题。,二、邓小平理论形成和发

7、展的历史条件,邓小平理论 “ 是在和平与发展成为时代主题的历史条件下， 在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的 ” 。,（一）和平与发展成为时代的主题、世界科技革命的突飞猛进，是邓小平理论产生的时代条件和国际背景。,（二）对我国社会主义建设正反两方面经验的深刻总结以及对其他国家社会主义建设兴衰成败历史经验的借鉴，是邓小平理论形成和发展的历史依据。,（三）我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大 实践，是邓小平理论形成和发展的现实依据与强大 动力。,（四）马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论 创立的思想条件。,三、邓小平理论的形成和发展过程,第一阶段：1978年党的十一届三中全会前后至1982年党的十二大。 第二阶段：1982年党的十二大至1987年党的十三大。 第三阶段：1987年中共十三大至1992年邓小平南方谈话和中共十四大。 第四阶段: 1992年党的十四大至1997年党的十五大。,社会主义的发展道路问题 社会主义的发展阶段问题 社会主义的本质和根本任务问题 社会主义的发展动力

8、和问题 社会主义建设的外部条件问题 社会主义建设的政治保证问题 社会主义建设的战略步骤问题 社会主义事业的领导力量和依靠力量问题 祖国统一的问题,四、邓小平理论的主要内容,五、邓小平理论的历史地位,1中国社会主义建设规律的科学认识,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。它开拓了马克思主义的新境界；它把对社会主义的认识提高到新的科学水平；它对当今时代特征和总体国际形势，作出了新的科学判断；它是建设中国特色社会主义的新的科学理论体系。,2改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革，逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变，成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。,3党和国家必须长期坚持的指导思想,邓小平理论对我们推进中国特色社会主义的伟大事业，有着现实的和长远的指导意义。它是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。,4.是马克思主义在中国发展的新阶段。 第一，它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。思想路线上的新 第二，它

9、坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。理论内容上的新 第三，它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，作出了新的科学判断。理论背景上的新 第四，总起来说，它形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它贯穿解放思想、实事求是的思想路线，第一次比较系统地初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。理论框架上的新,第四节 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三大理论成果,一、“三个代表”重要思想的内涵 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三大理论成果；是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展；反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；是中国共产党集体智慧的结晶。“始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益”，是这一重要思想的最主要内容和最集中概括。,（一）“三个代表”重要思想形成的历史条件 第一，理论基础。 第二，历史基础。 第三，实践基础。 1、时代背景。2、实践基础。3、现实依据。,二、“三个代表”重要思想的形成和发展,20世纪80年代末以来，国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化。中国共产党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为实行对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。,世情、国情、党情新变化的背景下，党的十三届四中全会以来，以

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