2018年秋家长座谈会 (2)
30页1、中学 初2020届10班,家校共育交流会,让别人因我的存在而感到幸福,尊敬家长们: 大家下午好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!今天召开的家长会,各位家长能按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对大家表示感谢,同时对影响到各位的正常工作表示抱歉!今天家长会的主题,一是让家长们开学以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是初中阶段的学生应当注意的一些问题。三是介绍一下班级情况。,一、班级现在分析:,我班共有学生54,其中男生23、女生31; 老师介绍:语文兼生物老师马兴宇(镇优秀);数学老师李浩(年级组长)、英语老师钟燕(3班班主任、优秀教师)、历史老师林思霞(优秀);地理老师陈松(镇优秀)、政治孟斐; 从师资配置来说,是我们学校非常强悍的,也是我们年级能力非常强的老师; 从学生角度来说;我们班的孩子们都很听话,也很聪明,而且办事还很踏实;比如:张沁玲、唐丹、杨怡、钟纤鑫、蓝雨桐、许粮玉、冯露茜、唐雪芸、邓力文,交代了的事基本上都能完成得很好;还有些学生学习踏实认真,努力奋进:如李乐乐、何韦、蒋佳佳、莫恩熙、薛
2、丹、赵雪、陈佳、张晨、顾雯琪、袁小龙,但是经过我对班级同学这么久的观察发现:很多同学总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。特别是周末,我们在学校周一至周五好不容易把孩子们的习惯培养好了,一到周末,由于部分家长忙着挣钱,导致疏忽管教孩子,使得孩子们周末在家放任自流,周一上午到校或精神状态差,或忙着赶作业,或有东西忘记拿了,诸如类似的情况在刚到初中的前一两周尤其突出。,第一次月考测试优秀生名单,(年级特优生),二、学业情况分析:,(年级优秀生),(年级最具潜力生),语文前10名的优秀学生名单,数学前10名的优秀学生名单,英语前10名的优秀学生名单,政治前10名的优秀学生名单,历史前10名的优秀学生名单,地理前10名的优秀学生名单,生物前10名的优秀学生名单,班级各科平均分,实验班中总评第一,三、学生现状分析,初一阶段的学生大多处在12岁左右,有的心理学家将此年龄段称为“危机年龄”,因为这个年龄阶段的学生处在一个激烈、动荡不安的时期,他们的心理发展存在着许多困难与不平衡,所以这一年龄阶段的学生比较难以教育,但又特别需要正确
3、的教育与引导,如果教育不得法,将会对今后的教育带来很大的困难。,很多家长都认为:我的娃娃在小学成绩比较优秀的学生,所以到初中里他们的学习成绩也应该是优秀的,还有些家长认为,我把娃娃送到学校里来了,学习成绩的好坏,就是你老师的事,娃娃成绩不好,是你老师教不好,娃娃成绩好,是我娃娃聪明,试问:同一个老师,在同一个班级上课,老师是否给学习好的同学多讲了几分钟?给成绩差的同学少讲了几分钟?或是讲重难点的时候不要成绩差的学生听?,有些家长可能不理解,我娃娃送到学校里读书,为什么回到家里,还要我们当家长的监督他们做作业呢?还要我们帮到看他们作业完成情况呢? 尊敬的家长朋友们,我只想告诉大家,教育是双边的,是需要家、校共同承担起应有的责任的,缺少任何一方面,教育都是失败的。 近两周我对我班上的学生作了个调查,凡是每周周末在家里坚持读书的学生,每周能自己完成作业的学生,又特别是重视学生的家庭,这些孩子们都有共同点: 1、在学校里能帮助其他的同学,为人大气,不孩子气,思想很快能融入初中生活; 2、作业书写工整,作业完成的质量好;学习上能积极主动,生活中能积极阳光; 3、对人懂礼貌,能热爱生活; 4、最重
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