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2014秋二年级语文上册《美丽的公鸡》课件4 北京版

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15 金贝

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美丽的公鸡,从前有一只美丽的公鸡，它每天早上起来，就想着要和别人比美。它总觉得自己最漂亮，于是有一天，它出门了,公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。,美丽的公鸡要和谁比美？为什么大家都不和他比美？,思考：,小组合作学习，互相说一说。 1、公鸡是怎样说的？（用画出来，读一读。）为什么称啄木鸟为“长嘴巴”的啄木鸟? 2、啄木鸟怎样回答的？（用画出来，读一读。）为什么“冷冷地”说？ “冷冷地”说是怎样说？ 3、啄木鸟没和公鸡比美，公鸡是怎样做的？它在想什么？,“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美？”,“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”,“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美？,“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”,“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美？”,“对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去”,“因为他们懂得，美不美不仅在外表，还要看能不能帮助人们做事。”,“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”,啄木鸟的长嘴巴可以伸进树洞里，伸出舌头去捉虫子，给老树治病。蜜蜂的鼓眼睛可以辨别方向，识别花的颜色和形状。青蛙肚皮大，装的害虫就多。,练习,按“谁干什么”的句式，根据课文内容把句子说完整。蜜蜂，青蛙，啄木鸟。,我能做！,“因为他们懂得，美不美不能光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”,“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”,喔、喔、喔！,想一想：,1、你喜欢这只公鸡吗？为什么？,2、学了这篇课文，你懂得了什么？,再见！,谢谢光临指导！,

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