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2015春西师版语文五下第三单元《家乡的桥》ppt课件3

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常见问题

1、,12 家乡的桥,1、默读课文，把课文读正确、读通顺，遇到读不好的地方多读几遍。 2、再次默读课文，边读边思考刚才提出的问题，画出相关语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。解决不了的问题，请做上标记，留在小组讨论时解决。（时间：6分钟）,自探提示,我展示我评价,小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！,最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来了。,最漂亮、最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！,过户桥,单拱桥,春波桥,题扇桥,元宝桥,如意桥,千姿百态,家乡小桥的名称也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥,家乡小桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮

2、禽相与还”中撷取而来的。,归崇山作（唐）王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。,如,意,撷取,tio d,b,sng,元宝桥,楷,草,楷,草,隶,篆,隶书,草书,篆书,楷书,飘逸潇洒,刚劲雄健,草书,隶书,有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷，或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。,一说起家乡的桥就想起就想起就想起,桥是孩子们的乐园,说一说,家乡的桥我的故乡在江南，一说起家乡的桥，就想起小桥的数量真多，桥连着千家万户，就想起小桥的造型千姿百态，最简单的是过户桥，最气派的是单拱桥，,就想起小桥的名称美极了，桥名来历各不相同，桥名字体各有特色，桥名故事数不胜数，就想起小桥的乐趣可真多，桥头、桥边、桥上欢笑声声，桥下荡舟进洞悠哉悠哉千言万语只化做一句长相忆，最忆家乡的桥！,在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。,课文学到这儿，你还有什么不明白或感兴趣的问题？,质疑再探：,运用拓展：,1、你想设计一份什么样的作业来巩固本节课所学的知识？（提示：从字词巩固、语言积累、写法运用等方面设计自测题） 2、请你运用先概括后具体的方法说段话。（任选一个）（1）家乡的（）是我的乐园！（）。（2）双休日的商场可真热闹！！（）。,悠悠古桥韵，浓浓思乡情。,再见,

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