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2016年教科版二年级语文上册第17课初冬

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常见问题

1、17 初冬,资料宝袋,雾在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。,预习检查,1、指名朗读初冬。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,初都望近层庄稼农民柿落,字词乐园,左右结构的字：初都稼柿初：左窄右宽，不要把“衤”写成“礻”。上下结构的字：望落望：不要在“亡”竖折后面加点。半包围结构的字：近层庄独体字：农民,字词乐园,会认的字：茫=艹+汒雾=雨+务塔=土+荅耀=光+翟射=身+寸芒=艹+亡,字词乐园,近义词：,田野-,原野,耀眼-,刺眼,光芒-,光辉,望-,看,模模糊糊-,隐隐约约,字词乐园,反义词：,耀眼-,暗淡,白茫茫-,黑乎乎,模模糊糊-,清清楚楚,字词乐园,落,lu,l,落后,丢三落四,多音字：,造句：小林平时丢三落四惯了，所以学习也总是落后于别人。,字词乐园,光芒白茫茫模模糊糊耀眼,字词乐园,词语解释：光芒向四面放射的强烈光线。白茫茫状态词。形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。模模糊糊不分

2、明；不清楚。耀眼光线强烈，使人眼花。,课文详解,一、导入新课,寒来暑往，斗转星移，四季变换更迭。一年四季哪个季节更美丽？它们各有各的韵味。一提到冬季，人们就会联想到皑皑白雪，凛冽寒风；会联想到冰清玉洁，瑶池仙境，但初冬却另有一番风采，我们走进课文尽情地欣赏初冬的图画吧！,课文详解,二、课文理解,1、同学们见过初冬时节的雾吗？下雾时是个什么样的景象，说一说吧。,2、文章第一句中的“白茫茫”什么意思，说明了什么？,课文详解,二、课文理解,“白茫茫”形容一望无边的白，说明了雾很大，很浓重。,3、文章通过几个方面来描写初冬景象的？,两个方面：雾中景色描写和雾后景色描写。,课文详解,二、课文理解,4、作者写了雾中哪些景物，怎么描写的？,由远及近，先写远处的塔、山都看不见，再写近处的田野、树林模糊不清，后写太阳像个火球，农民在收白菜。,课文详解,二、课文理解,5、“树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。”“太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。”,作者对雾中景色的描写，如梦如幻，惟妙惟肖，生动传神，给人一种身临其境的感觉。,课文详解,6、雾后又是怎样一幅景象呢？作者是怎么描写的？

3、,二、课文理解,同样是由远及近，远处的塔、小山都看见了，近处田野、树林、柿子树、落叶和松柏都看清了。景物描写与前文一一对比，鲜明地写出了雾后感受的变化。,课文详解,7、柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。这段文字摹形绘色，比喻充满情趣，形象地描绘出大柿子的形态。,二、课文理解,课文详解,二、课文理解,8、树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。,这段抓住了初冬树的特征进行描写。黄叶与翠绿松柏形成色彩错落的景色，形象生动地描摹出一幅初冬美丽幽静的晨景图。,图解结构,初冬,雾后塔小山田野树林柿子树落叶松柏,雾中塔小山田野树林太阳农民们,雾中朦胧美雾后清晰美,概括主题,这篇课文描写了初冬的早晨雾中和雾后的美丽景色，使我们感受到初冬景象的迷人。,写法点拨,事物都有自己与众不同的地方，这就是特点。描写事物就要抓住事物的特点来写。这样的描写给人生动、具体、形象地感觉，使人很自然地在头脑中形成事物的样子。本文作者首先抓住雾的特点，进而抓住雾中和雾后景物的特点进行描写，使我们对初冬早晨的景色有了深刻的了解。,拓展提升,描写雾的语段夜雾慢慢淡了，颜色变白，像是流动着的透明体。东方发白了，浮动着的轻纱一般的云雾笼罩着新村，新村的建筑和树木若有若无。说它有吧，看不出那些建筑和树木的整体；说它没有吧，迷雾开豁的地方，又隐隐约约露出建筑和树木的轮廓，随着迷雾的浓淡，变幻多姿，仿佛是海市蜃楼。,心灵感悟,春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。大自然是神奇的，美丽的，慷慨的。她就像一位神奇的魔术师，轻轻一点魔术棒，就会给我们带来无限的惊喜。她不厌其烦地为我们变换着不同的画卷，为我们营造着温馨浪漫的生活环境。,随堂练习,1看拼音，写词语。,nng mn ( ),y cng ( ),zhung jia ( ),yo yn ( ),农民,一层,庄稼,耀眼,随堂练习,2.照样子，写词语。,金灿灿,白茫茫,慢慢地,看得清了,红通通,好好地,悄悄地,听得见了,做得好了,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,

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