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2014一年级语文下册古诗两首小池课件3 鲁教版

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1、小池,读题目，想想小池里有些什么？,蜻蜓,荷叶,树阴,图上有什么？,诗人是怎样描写这些景物的？,小池杨万里 qun yn w shng x x li 泉眼无声惜细流， sh yn zho shu i qng ru 树阴照水爱晴柔。 xio h ci lu jin jin jio 小荷才露尖尖角， zo yu qng tng l shng tu 早有蜻蜓立上头。,池惜阴晴柔露,我会读,ch x yn qng ru l,ch x yn qng ru l,池惜阴晴柔露,露,l,lu,上下,结构：,造字法：,形声字,组词：,露水露珠流露露出,露脸露面,朗诵指导：泉眼/无声/惜/细流，树阴/照水/爱/晴柔。小荷/才露/尖尖/角，早有/蜻蜓/立上头。要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来；最后“立上头”应一个字一个字地读，使听者回味无穷。,小池杨万里泉眼无声/惜/细流，树阴照水/爱/晴柔。小荷才露/尖尖角，早有

2、蜻蜓/立/上头。,读读背背,池惜阴晴柔露,我会读,ch x yn qng ru l,ch x yn qng ru l,池惜阴晴柔露,后两句描写的景物：,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,初夏,蜻蜓小荷,从这两句可看出描写的季节是：,新词理解,小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,泉水的出口处,细小的流水,晴天柔和美丽的风光,映照在水里,刚长出的嫩荷叶,刚出水面还没有展开的嫩荷叶的尖端,珍惜，爱惜,泉水无声细细流，（动）树阴照水爱晴柔。（静）,小池这首诗的前两句描写了哪些景物：泉水树荫,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。,无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，象是爱恋这晴天柔和的风光。,后两句描写的景物：,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,初夏,蜻蜓小荷,从这两句可看出描写的季节是：,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。,泉眼,细流,树阴,小荷,尖尖角,早有蜻蜓立上头,蜻蜓,背诵讲解新词生字,讲解：小池泉眼无声惜细流，泉眼无声像珍惜泉水淌着细流，树阴照水爱晴柔。树影映在水中爱恋日光的温柔。小荷才露尖尖角，小小的荷叶才露出尖尖的角儿，早有蜻蜓立上头。早有一只蜻蜓停歇在上面。,译文,图上画的是什么地方，有什么景物？初夏小荷花池的风景。这首诗描写了涓涓细流、浓密树阴、清澈的水面、初露尖角的小荷、停落的蜻蜓,作者介绍,杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。高宗绍兴二十四年（1154）进士。曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等。主张抗金，正直敢言。宁宗时因奸相专权辞官居家，终忧愤而死。,诗文拓展,宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,

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