2014-2015学年高中语文粤教版必修3课件 第16课《琵琶行(并序)》.ppt
43页1、第16课 琵琶行(并序),开启人类智慧宝库的钥匙有三把,一把是数学,一把是文学,一把是音符。 雨果,小故事:,白居易从小刻苦学习,白天黑夜地读书作文,顾不上休息,以致于口舌生疮,手肘磨出老茧。苦学使他的文学才华成熟较早。据传在长安时,曾携带所作诗文去谒见前辈诗人顾况。顾况望着诗卷上“居易”这个陌生的名字,开玩笑说:“长安百物方贵,居大不易!”说着打开看,头一篇赋得古原草送别,读到“野火烧不尽,春风吹又生”的句子,大为赞叹道:“有句如此,居天亦不难。”在顾况的推奖下,年轻的诗人开始闻名,不久就名动京城。,本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。后比喻居住在大城市,生活不容易维持。,琵琶行,琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨歌。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为乐府诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。,白居易(772846)字乐天,晚年号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,他的诗
2、歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,是“新乐府运动”的倡导者,提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作” 的现实主义创作理论。长篇叙事诗长恨歌、琵琶行则代表他艺术上的最高成就,晚年寄情山水。著有白氏长庆集七十一卷。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。,知人论世,自读小序,回答问题,1.明年:第二年 2.铮铮然:铿锵悦耳的 3.善才:琵琶师 4.使快谈数曲:畅快 5.因为长句:因,于是为,作 6.歌以赠之:作歌 7.凡六百一十六言:凡,共;言,字 8.命曰琵琶行:命名,思考:诗前小序有些什么内容?对全诗有何作用?,元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意,因为长句,歌以赠之。凡六百一十六言,命曰琵琶行。,元和十年,我贬官九江郡司马。第二年秋天,到湓浦口送一位客人,夜里听见船上有弹琵琶的,听琵琶音调,铮铮然
3、有京城曲调的韵味。问弹琵琶的人,原来是长安歌伎,曾经向穆、曹二位大师学过琵琶,年长色衰,嫁给了一个商人。我命令手下人摆酒,让她畅快地弹几支曲子。弹完后,她面容忧伤。她述说了自己年轻时的欢乐生活,又说如今漂泊沦落,悲愁苦楚,四处飘流。我出京做官二年,心气和平,舒适安逸,受她这番话的触动,这天晚上才感觉到了贬官的滋味。于是写了这首七言长诗,吟咏给她听,赠送给她。全诗共六百一十六字,题名琵琶行。,思考:诗前小序有些什么内容?对全诗有何作用?,明确: 诗前小序扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过,概括了琵琶女的身世,说明了本诗的写作动机,定下了全诗凄切伤怀的感情基调。 本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。,1琵琶行是一首叙事诗,叙了什么事? 诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女之事。 2通过叙事塑造了哪几个人物形象? 琵琶女和诗人自己 人物共同点? 同是天涯沦落人,朗读你最喜欢的诗句,读出感情。 提示:诵读诗句要注意诗句的叙事脉络和诗人的体验。必须化身为诗人,设想自己亲历其事,亲闻其音,亲见其人,这才能深入诗句的意境,读出感情。,在这首长诗(叙事诗)中,主要的人物形象有几个? 诗人是
4、用哪二个诗句将这 个形象连接在一起的?,两,同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识。,预习检测,琵琶女,同是天涯沦落人,白居易,听读录音思考:为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢?请划出文中相关的句子并进行概括。,江中听诉身世苦,昔日,现在,年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船,艳盖群芳,艺压京城,门庭若市,纵情欢乐,对比、反衬,如今,昔日,才高位显居京城,谪居浔阳处境艰,同是天涯沦落人(两条线索一明一暗),琵琶女(明),京娼,商妇,白居易(暗),京官,谪官,琵琶声,同是天涯沦落人 相逢何必曾相识(主旨句),怨,恨,琵琶女,诗人,艺压京城,艳盖群芳,年老色衰,委身商人,位至谏官,名动京师,谪居卧病,飘零天涯,共同点,盛,衰,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,被侮辱、被损害的歌女,直言敢谏却被贬的忠臣,情,( ),( ),( ),( ),( ),( ),俗话说:“男儿有泪不轻弹”,诗人不会仅仅因为和琵琶女的经历和遭遇相同就潸然泪下的。那么,诗人和琵琶女真正能够做到心灵相通,同病相怜的桥梁到底是什么呢?,音乐,琵琶声,全诗琵琶女共弹奏了三次琵琶,你认为哪次弹奏是最动情的?,(提示:抓
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