2014年人教版高中语文必修3《琵琶行并序》ppt课件11
77页1、第二单元,第6课,晨读识记板块,语篇全解板块,领悟发现板块,落实应用板块,读美文滋养心灵,读人物知人知情,背语基厚积薄发,精读课文,课文对译,写法领悟借鉴,素材发现应用,领读课文,用坚定的信念,来开创理想的顶点 做任何事,用心了就会精彩! 在茫茫人海中,我从不说自己是最好的,但也决不承认自己是第二。因为天道酬勤总能做到那些想做的事情,自强不息总能活出自我。只要心够坚定,意够坚决,又何惧天高地阔? 山高人为峰,只要心够大,眼够远,坚定踏实地走好每一步,一直勇往直前,再高的山也终将臣服于我们的脚下。,人心比天高,只要心能到,志不绝,行不断,还有什么办不到? 人总是在学习中成长,在成长中学习,仿佛是一个循环的定义。面对不同的挫折困境时,总是一个人面对,从感到害怕想逃到坚强地学会独自面对,这是人生中难避免的“独立”。在困境之中领悟的,往往比在书本中学习得多。经历过挫折的锻炼,可以学到人生中的“真谛”,也就是“智慧”。人生的每次选择实际上是“一扇门”,钥匙一直掌握在自己手中。只是多次被旁边的景色引诱或迷惑,而延迟了开门的时间,往往在延迟中,人的思想会挣扎,会在正确与错误之中徘徊。有一种知识叫做“
2、哲学”,在它的帮助下,我们可以明确打开那一扇门。,“未来掌握在自己手中”这句话没有错,换个角度来看,未来就是一扇门,钥匙在我们的手中。如果我们没有用心,整天抱着混日子的思想,能打开这扇门吗?显然不能,最终只会让日子混了我们。 其实,每个人都有自己的潜力,只不过没有被激发出来,对我来讲,平时整天悠闲自在,无忧无虑,不想思索太多,也不想顾虑太多,但是真正出现问题逼得我走投无路的时候,我总能想出一些办法来应对。我就想,为什么平时我却做不到思索、创造自我呢?这就是我平时无忧无虑地生活,从来不给自己压力,过于懒惰,所以失去了理性,失去了斗志。,没有忧患意识,不给自己压力,真的挺可怕,习惯成自然,就会变成我这样一个懒惰不喜欢动脑的人。不能失去忧患意识,不能继续抱着混日子的思想,让自己处于懒惰状态了,总要把自己逼向绝境,不给自己留任何后路。人生留太多的后路,便不会精彩了,就让我们切断后路,一切想到最坏,在最坏的生存中求发展,在最坏的问题中赢激情。有理想的地方,地狱也是天堂。 就算风再大,雨再大,只要我们心够大,能容,能静,又怎会惧怕影响我们前进的浪涛呢?只要我们不断学习,不断实践,不断开创,充实自我
3、,将自己壮大,又何怕阻挡我前进的狂澜或波涛?,风雨后,相信定会有彩虹。只要我们坚持住,勇敢地跨出每一步,闯过眼前所有的障碍,前方就是我们理想的天堂。因此,我们面对挫折,面对困难不要慌,不要乱,要坚实地走好每一步该走的路。我们无法左右天气,但我们可以控制住我们 的心和我们的行为,督促自己不断地勇往直前。 难道不是吗?其实人生最大的对手不就是自己吗?所以啊,我们现在不要想着怎样去超越别人,而是让自己每天都可以赢过自己一点,尽力达成属于我们的梦想。 我从不说自己是第一,也决不承认自己是第二!因为我会不停地挑战自我,不断地战胜自己。在学习中前进,在前进中学习,从而不断地挑战极限,超越自我,直到达到理想的顶点。,一、作者档案,二、人物颂歌,铁肩担道义,巨笔写良知的勇士白居易,你是一个“唯歌生民病,愿得天子知”的诗人,更是一个铁肩担道义,巨笔写良知的勇士。尘世太污浊太黑暗,你报国无门,请缨无路,于是你只能生活在诗歌世界里,成为诗歌世界里的士大夫。,凭你的才华,本应该是这个尘世王国中的一个宠儿,结果却成了尘世的遗弃儿。于是你把目光投向田野,看到了人民在饥饿的死亡线上挣扎;你把心灵融进土地,体察到了人
4、民耕田种地的艰辛;你把悲悯送给穷人,把忏悔留给自己,用诗歌见证了一种苦难的命运,折射出一个肩负社会责任的正直作家的心灵光芒。,zh,n,ln,d,j j,qio cu,y,pn p,h,u y zho zh,zhn,nin,din,.,.,.,.,贬官,降职,商人,畅快,漂泊沦落,淡泊宁静的样子,创作,悄悄,悲,伤,随手 溅射 随随便便 年纪大了 纵横错乱的样子 忽然,一下子 以前,突然,三、名句默写 1 ,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声, 。 2大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂弹, 。 ,幽咽泉流冰下难。 ,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生, 。银瓶乍破水浆迸, 。 3东船西舫悄无言, 。 4 ,相逢何必曾相识!,千呼万唤始出来,未成曲调先有情,小弦切切如私语,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,冰泉冷涩弦凝绝,此时无声胜有声,铁骑突出刀枪鸣,唯见江心秋月白,同是天涯沦落人,本课考点提炼,一、背景链接 琵琶行并序创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时,直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽喻诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。元和十年,宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺
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