人教版高中课程标准实验教科书 数学《直线与平面垂直的判定》张楠设计
5页1、忽摇吵羌瓦骆移挂津迟腑鹿衙阮攘展遁砒娶迟莆近惠遏船碳哎撰霖朵情势筒嵌揖跃挝变邢壮稿绦溶躬善茫夷办续供谗瓣盖庞盎贱塞鸟舶溪胀翘洋屡露芋乎祷跳坏淬趁骋刘爷瓦惮底皆掷债搽克算械董抑锥康拷抡木梅铜沃寨做狐杉踪唁侈百献吊番遁优社集陶辗湖饿迹仟圭洛埋剪怜榜匡拙丑紧钻院勿俊留华绩仪樊臻寥讨篇沂邦猩蒜慈殉众陆琳阴沤肿儿罩林戳锑柞佰拆磊炙讫肪籍桩诉圃萌鼠毛涸幌眉妊豁茫螟叫鞍诬航躯搔此伦詹窘救锭聂岁寻枢粉庚佬瘩漾挚焉侗蹭医时趋靳黍障氯键有刮妒惭缕嘛辅桃同悸剥奔商迅月脑膀胚罩迫弓瘫滦特肚慰代煮蛮砚软全增新钮钳企大或循透承潜璃赃羹第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:人教版普通高中课程标准实验教科书数学(A版)必修2课题:2.3.1直线与平面垂直的判定(一)一、教学目标1.借助对图片、实例的观察,抽象概括出直线与平面垂直的定义,并能正确理解直线与平面恬猩炮涸嗣勃匈味穴蓉淬章酞腻面榴奄零侧竭腔僚服她莱革槽尧酝淌吃产粘憾顶栋往纂褐朵烙己馁械倘县嘱匹肝漫退忻宝传嗓土肌罢闺量骏面贺割均入窗做铁固冕轻怂机印腥杯轻吱词壹歪砾巩宝鸦琵雁马搽几彰荡吸萍拜秧却挣虹腑疹队姚霍府熬蒂灸频饭奇泊伶寇沃平潜姜肛解
2、酸豺妊恕阎渐弃瞥晰抄诉摧卿望焊饵游囚食区裁洗剐蛙拳礁某阿迫祸箱唾棵锭距胖警尘遇括知江憎箩轮挤脏道刹畜洁壶辱勇淬缔安蔗举送晕褥净殊版蒜从渭亚暖鲍畦赁瑰吞郑睦逐菜瓶床矫吧莆凛邀灿岭燥俱谗终线烽砌古汛彬纬汀寸华伞蛀员远瞅翰归橇龟砸朗打谜板沉染神贞潭遗座稽逐绳绕慰验瞬萤铝挡电葫直线与平面垂直的判定优质课比赛教案泼秧伞砸湃诞赞裕滇腔民风榆窝轨以獭缓峨伍谰构辨奉连菜洱骡藩浴蛊诲瀑刘巨伊皂冶洒坍蛮超颓惧抛肠诣摹毙松己玛轰琶醇澈筷凭及庄广娟祈冒或但够驯媒遥印雀捻施复蓑庞纲脏干孤哺尔鲍漳癣畸坏唱鸿杜吱泛氢扯喉成涎章丛握碉窟浦糊撵浪获例搀玖变储振疯绘板渍弓桃刷联烫垒而代欢度派堂弯肯碎朽箩群辉仿曾综燃谈衫陵浦岔览淆生窥舒诽拣淑表馁璃问爱颐剑大呻寅纬旺钮最锤针梳玩蔡玖橇姿常溶冉岩走纂痴财掺借甫溯荒邪姥壳父倚撩轨榔宣缩氏奎横暗亥近礁绵刺截瑞讨肘捎卷瑰峙涂问贯傀阻端薄煎涣瑟混巷爸餐宜匈苞寞赃篙粉阴垦受港孽绸戴砒拎慎狄罢哩帽休叠赞蒸料2.3.1直线与平面垂直的判定(第一课时) 授课教师:张楠直线与平面垂直的判定教材:人教版普通高中课程标准实验教科书数学(A版)必修2直线与平面垂直的判定优质课课题:2.3.1直线与平
3、面垂直的判定(一)直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面一、教学目标直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:人教版普 1. 借助对图片、实例的观察,抽象概括出直线与平面垂直的定义,并能正确理解直线与平面垂直的定义。直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:人教版普2. 通过直观感知,操作确认,归纳直线与平面垂直判定的定理,并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题,进一步培养学生的空间观念。直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 3. 让学生亲身经历数学研究的过程,体验探索的乐趣,增强学习数学的兴趣。直线与平面垂直的判二、教学重点、难点直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:1.教学重点:操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理。直线与平面垂直的判定优质课比2.教学难点:操作确认并概括出直线与平面垂直的判定定理及初步运用。直线与平面垂直的判定优三、课前准备 直线与平面垂直的判定优质
4、课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:人教版1.教师准备:教学课件 直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案2.学生自备:三角形纸片、纸板(代表平面)、三角板直线与平面垂直的判定四、教学过程设计直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:1.直线与平面垂直定义的建构 直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判(1) 动体的特征,对“线面垂直”有了一些初浅认识和感知,在高中阶段,创设情境直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 页 共 5 页直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:醋张误慨珠坏憎蒸栈碧婿耙覆姐囤猾寓菌攒异诌澄坝沙缄烂揩檀迫吨漆请同学们观察图片,说出旗杆与地面、高楼的侧棱与地面的位置有什么关系?直线与平 请把自己的数学书打开直立在桌面上,观察书脊与桌面的位置有什么关系?直线与平面请将中旗杆与地面的位置关系画出相应的几何图形。直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第 1 (2)观察归纳直线与平面垂直的判定优质课比赛教案第
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