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《马提与祖父》读书交流材料分享

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:88215258
  • 上传时间:2019-04-21
  • 文档格式:DOC
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    • 1、马提与祖父(读书交流)马提与祖父(阅读交流一)1捧起书前,请你先谈谈对“死亡”这个话题的理解。在有时候觉得漫长、有时候却觉得短暂的人生中,有两件事是不可避免的,第一个是纳税,第二个却是让人害怕的死亡。说实在的,我非常害怕死亡。因为,我非常关心我是去了天堂还是地狱。在泥土里还是在现在的世界里,像一个幽灵一样的跑来跑去呢?还是像天蓝色的彼岸一样所写的呢,我都不知道。虽然,我害怕死亡,可是人究竟还是要死亡的呀。我们应该过好生命的每一天,珍惜时间的点点滴滴。生命可以快快乐乐的活,也可以悲悲伤伤的活,让我们珍惜生命,在有生之时做更多有意义的事情吧!2阅读第一章,爷爷即将离开人世,马提与亲人的反应有什么不同?答:爷爷躺在床上。他脸色惨白,看起来非常瘦弱。妈妈、爸爸、两个叔叔、六个孙子及一些亲友围绕在床边,大家都泪流满面。有的开始哭,有的才刚停,只有七岁的小孙子马提没有掉眼泪。3阅读二十章,交流话题:A先为马提与祖父的出游提炼一个路线图(可以在家做个游戏棋,画下来)(走到河水边)(在河里抓鱼)(走上小桥)(来到钟楼)(去市场)B这几章中哪个情节给你留下的印象最深刻?说说理由。我喜欢爷爷和马提抓鱼的情

      2、景,那个时候,爷爷好似返老还童了,像一个活蹦乱跳的小孩子一样。这说明,爷爷很喜欢马提,经常带他去外面玩。还有我也喜欢去市场的情景,爷爷为了满足马提的心愿把自己的真丝领带拿去换玉米和苹果了。这表示爷爷和马提的情感非常深厚。马提与祖父(读书交流二)1.认真做好批注(提示:一种颜色的笔针对一个方面,二次阅读时更方便提炼信息)2.马提与祖父的继续出游提练线路图(做个游戏棋,画下来,涂色)(走着似远似近的小桥)(穿越向日葵林)(获捕“小捣蛋”)(寻宝)(被海盗抓住了)3.这些章节里哪些地方给你的印象深刻,找出来,说说理由(那么多好段落,轻易放弃了,好可惜)。印象深刻A(原文): “现在可以上路了,”爷爷说,“我拿着线团先走,你抓紧红毛线的这一端。等我走出花林事,我叫你你就跟着红线走,边走边卷。”理由:虽然爷爷变小了,可是他还是那么地聪明。印象深刻B(原文)马提举起苹果,吹了一下,马动了一下嘴唇,好像它想发问。“现在把苹果拿给它吃。”爷爷说。马提发着抖把手臂伸向马,马甩了下尾巴,缓缓走近。“如果它把我的手给要掉的话,怎么办?”“不会的,把苹果平放在手中,别害怕。”马提照着做,不过心里还是害怕,以致

      3、手抖个不停。他真怕苹果会被抖得掉下来。马走近了。只剩一米远时,它伸长了颈子,闻了下苹果,然后很小心地咬进嘴里吃起来。理由: 这一段写得非常生动,写的是马提和爷爷在用苹果把“小捣蛋”给驯服。把人物的神态、动作、语言描写的非常好。4对祖父边得越来越小,你相信吗?讨论下,作者为什么要这么写? 我相信祖父会变小,这样子写就比较生动、有趣。马提与祖父(读后感)1. 继续提炼马提与祖父出游的线路图,并画出游戏棋。2.文章的结尾很耐人寻味,爸爸紧咬着下嘴唇“的确,这正是我想说的我们所爱的人会永远活下去的,”他说,“跟着我们活一辈子,你懂吗?”马提微笑着,扯了一下爸爸的胡子,就像他平常开玩笑时那样,然后说:“是的,我懂。”关于祖父的死亡,此时在马提心中又有怎样的理解?请用自己的话充分发表见解。我觉得马提此时会想:爸爸,我觉得您说的没有错,我们真正爱的人会在我们的心中永久地留下,跟我们活一辈子。即使爷爷死去了,可是我们对他的爱是永远不变的。3.请你以马提的口吻,给天堂的祖父写封信永远活在我心里的爷爷:您好,爷爷在天堂过的好吗,天堂有什么东东吗?天堂好玩吗?您想我们吗? (一连串的问题)爷爷,您虽然死去了

      4、,可是,我还是感觉到您还在我的身边给我讲故事、开玩笑。在夜深人静的夜里我总是能梦见您在皎洁的夜空中对我微笑;在我去找“小捣蛋”的时候,您和我骑在马背上那快活的场景;现在开学了,在我“沙沙”写作业的时候,您好似把手放在我的肩膀、慈祥的看着我 在几个孙子中,我觉得您对我的情感宠爱有加。因为,您在您的生命快要枯萎的时候,还跟我出去散步。在散步中,我懂得了很多道理,玉米在阳光下暴晒,可以变成爆米花;一个东西不能只看他的一面,也要看它的另一面 爸爸说过:“我们所爱的人并不会真正的死去,他们永远活在我们的心里。”是吗,爷爷。我觉得爸爸说的没错,您永远都在我的心里!马提与祖父(阅读交流四)1你觉得马提与祖父的经历,是幻想还是现实?请说出你的理由。我觉得这个故事是幻想的,因为人老了也不会缩小的像爷爷那么厉害,只会矮了一点。还有爷爷的衣服也不会跟的他一样变小,所以我觉得这是幻想。2如果你的朋友有亲人死亡而非常悲伤,你会如何安慰他(她)?别哭了,虽然人已经不再了。可是他会永远都在你的心中,他会跟你活一辈子的。3本书几组镜头回顾:(用自己的话细致讲述情景,并聊出自己的理解)A最温馨的画面爷爷用他的领带换来了马提喜欢的玉米和苹果。我想评价:爷爷什么事都想着马提,宁愿不要领带,也要使马提快乐。最具想象力的画面爷爷用手指把口袋的开口向外撑,马提也学着做。我想评价:爷爷都非常年迈了,可是为了马提的快乐,他宁愿下去了凉飕飕的河。我觉得爷爷真像爱心树里面的大树。最有趣的画面马提把玉米放在阳光下,爷爷用凹凸镜放在玉米的上面。过了一会就变成了爆米花。我想评价:最感人的画面他们把爷爷下葬之后,有一天爸爸把马提抱在一旁,问他:“你一起很爱爷爷,对不对?”“当然,我现在还是一样爱他呀!”马提说。“可惜,他已经不在我们身边,”爸爸说:“但是”马提充满期望地等他说下去。但是爸爸好像不知该怎么说。“你想说,他仍活在我们心中?”马提问。爸爸紧咬下嘴唇。“的确,这正是我想说的我们所爱的人会永远活下去,”他说“跟我们活一辈子,你懂吗?”我想评价:我觉得这一段非常温馨,因为爷爷虽然不在马提身边了。可是马提还是感觉到了他的存在,因为正像爸爸说的那样,我们所爱的人会永远活下去,跟我们活一辈子。最伤感的画面床上的爷爷,脸色苍白、一动也不动。我想评价:虽然这句话很短,可是代表爷爷活的时间不长了。

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