《追求远大理想 坚定崇高信念》马原基础测试章节习题

1、第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一.单项选择题1.( )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A信念 B信仰 C兴趣 D理想2.“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。”这里的“大同”指的是一种（ ）。A道德理想 B职业理想 C社会理想 D生活理想3.（ ）是人的心灵世界的核心。A人生观 B理想信念 C爱国主义 D道德品质4.“樱桃好吃树栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是（ ）。 A积极投身社会实践 B认真学习科学理论 C大胆畅想美好未来 D逐步确立坚定信念5.在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果

2、的人。这对我们的启示是（ ）。A立志当高远 B立志应及时 C立志须躬行 D立志做大事6.白毛女中黄世仁和杨白劳的理想不同，这表明理想具有（ ）。 A实践性 B超前性 C时代性 D阶级性7.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体、灵魂和本质体现。在这个价值体系中，作为建设社会主义的理论基础和行动指南，为我们提供科学的世界观和方法论的是（ ）。A马克思主义指导思想 B中国特色社会主义共同理想C民族精神和时代精神 D社会主义荣辱观8.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（ ）。A人与人之间必须团结互助B艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C集体利益和个人利益是对立统一的D科学信念是人们追求理想目标的强大动力9.古人说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这表明（ ）。A立志当高远 B立志须躬行C立志做大事 D不管大事小事，做了就能成功10.对衣食住行的构想以及爱情、婚姻方面追求的目标是人们的（ ）。A道德理想 B生活理想C社会理想

3、 D职业理想11.在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ ）。A马克思主义是科学的又是崇高的 B马克思主义具有持久的生命力C马克思主义重视实践、以改造世界为己任D马克思主义是一个开放的理论体系12处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（ ）。A阶级性 B预见性 C时代性 D主观性13理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有（ ）。A个人理想和社会理想 B道德理想和政治理想C生活理想和职业理想 D崇高理想和一般理想14当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ ）。A大同世界 B小康社会 C和谐社会 D中华民族伟大复兴15实现理想的思想基础是（ ）。A正确认识理想与现实的关系 B确立正确的理想和信念C正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 D认清实现理想的长期性和复杂性16如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有（ ）才是联系两者的桥梁。A

4、机会 B信念 C条件 D实践 17在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( )。 A有知识、有能力、有文化、有纪律 B有理想、有道德、有文化、有纪律 C有素质、有本领、有道德、有理想 D有理想、有信念、有才华、有纪律18实现理想会出现逆境，逆境（ ）。 A降低了实现理想目标的可能性 B不会消解实现理想目标的可能性C提高了实现理想目标的可能性 D消解了实现理想目标的可能性19马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（ ）。 A形成了正确的人生目的 B完成了人生修养的过程 C实现了自己的人生价值 D达到了人生奋斗的目标20人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（ ）。A信念 B理想 C信仰 D幻想二多项选择题1理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（ ）。A理想和信念都是人们在现实基础上对客

5、观规律的正确认识 B在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想C当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张D当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求2现阶段我国各族人民的共同理想是（ ）。A构建社会主义和谐社会 B实现中华民族伟大复兴C实现共产主义社会 D建设和发展中国特色社会主义3实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（ ）。A鄙视物欲，禁绝享受，倡导苦行僧式的生活B自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务C艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀D刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识4一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，下列关于信念层次性的表述中，正确的是（ ）。 A高层次的信念决定着低层次的信念 B低层次的信念服从于高层次的信念 C高层次的信念代表了一个人的基本信仰 D信仰是信念最集中最高的表现形式5一个小孩正在作画，先用寥寥几笔起了个草稿，未成形且没颜色，正当小孩对画作继续加工时，围观的人七嘴八舌地嘲笑小孩，画的是鸡？是鸟？是怪物？但小孩并不气馁，

6、最后大功告成，一只美丽的凤凰跃然纸上。小孩最终能够画出令人惊艳的美丽凤凰的原因在于（ ）。 A坚定的信念 B精湛的画艺 C持之以恒的精神 D不畏挫折的勇气6文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤、诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是（ ）。 A人们在逆境中更容易接近和实现目标 B人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格 C逆境没有消解实现理想目标的可能性 D逆境增大了人们向理想目标前进的难度7俄国著名作家尼古拉、车尔尼雪夫斯曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚渺小。”这句名言告诉我们（ ）。 A理想指引人生的奋斗目标 B理想提供人生的前进动力 C理想提升人生的精神境界 D理想只是人们的主观意志8“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”大学这句话论述了理想的作用，其含义包括（ ）。A满足人生的全部愿望 B指引人生的奋斗目标 C成为人生的精神支柱 D提供人生的前进动力9邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，

7、就有成为空话的危险。”这说明（ ） 。A社会实践是联系理想和现实的桥梁 B有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功 C把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践 D只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实10个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（ ）。 A社会理想决定、制约着个人理想 B个人理想决定、制约着社会理想 C社会理想体现着个人理想 D个人理想体现着社会理想11理想具有的特征是（ ）A超前性 B阶级性 C科学性 D时代性12社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是（ ）A中国共产党建立共产主义社会的最高理想B人们对未来道德关系.道德标准和道德人格的向往C现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想D人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标13理想和现实的关系是（ ）A理想源于现实 B理想高于现实C理想超脱于现实 D理想是对现实的否定14理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ ）A是否正确反映了客观事物的发展规律B是否合乎历史的发展方向C是否有益于社会的发展与进步D是否为社会的大多数谋利益15邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。”这表明（ ）A.信念是强大的精神力量B.凡坚定的信念都是科学的信念C. 有了坚定的信念，理想就能自动变为现实D.信念是人们追求理想目标的强大动力三简单题1阐述马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？2阐述理想与现实的关系，怎样在实践中化理想为现实。 四论述题 1时下有人认为： “现代社会，艰苦奋斗早就不吃香了”、“艰苦奋斗，活受罪”，你是如何看待这些现象的？2结合历史与现实，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识

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