《秋天里的传统节日》(中秋节》第一课时设计 利济中心小学 邓利平
4页1、秋天里的传统节日第一课时教学设计 利济中心小学 邓利平 教学目标:1、了解一些有关中秋节的知识,热爱祖国的传统节日,感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福,关爱家人。2、培养爱国主义情感。教学重点和难点: 1、了解一些有关中秋节的知识以及不同民族、地区过中秋节的习俗。2、感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福,关爱家人。培养爱国主义情感。教学用具:课件、多功能中央控制系统、实物投影仪、祝福卡片。学生课前准备:了解秋天的节日有那些?搜集描写中秋或与月亮有关的诗歌。教学过程:一、教学引入:师:孩子们,大自然有着神奇伟大的力量。她让春天百花盛开,让夏天热情似火,让秋天怎样了?我们一起看秋天吧!PPT2秋景PPT3果园。师:大家觉得秋天怎么样?指名说话。2、 新课:1、秋天真好!不仅五彩缤纷而且硕果累累。在这美好的季节里,还有几个传统的节日呢!PPT4板书课题;读课题。首先,我们来欣赏一首儿歌PPT5月饼歌接下来,猜一猜,这是什么节日?指名发言。2、 出示PPT6这就是秋天里的第一个传统节日中秋节(板书)。你知道几月几日是中秋节吗?3、 出示PPT72011年日历。看谁眼睛最亮,找到了告诉我们。 再看2014
2、年的日历。中秋节是几月几日?4、中秋节的来历。师:不管公历是什么时候,农历八月十五就是中秋节。为什么总是在八月十五过中秋节呢?自古以来就有一个传说嫦娥奔月。请大家看PPT8,这就是传说中的嫦娥。有什么感受?指名说师:你们想听嫦娥奔月的故事吗?PPT9师:人们为了纪念她,也为了向她祈福。摆上香案,拿来供品,请美丽善良的嫦娥给自己带来幸福、平安。你们家是怎样过中秋节的?PPT0吃月饼、赏月(板书)师:你们知道其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?我们一起了解一下吧!PPT11。(相机板书兔儿爷、挂花灯、孔明灯)着重介绍PPT12舞火龙(板书)大家都沉浸在幸福与欢乐的海洋(板书:幸福)。5、可是,有些人不能回家团圆,他们在这美好的节日更加思念故乡、思念亲人。PPT13A每逢佳节倍思亲B八月十五夜月C月下独酌D谌宇虹朗诵E五人表演诵师:古代的诗人不能与亲人团圆,留下了精美的诗篇。表达了怎样的情感呢?指名说。(板书:故乡 亲人 思念)师:现代也有这样传诵不朽的诗。PPT14,A诗句,指名读;B老兵照,介绍。PPT15渡江战役。PPT16中国地图,这就是中国地图。中国共产党带领着中国人民解放军把国民党的军队赶到了台湾。军人们离开了故乡和亲人。几十年过去了,都不能回故乡,再也见不到自己的爸爸妈妈,见不到兄弟姐妹。台湾很美,哪里有漂亮的日月潭,美丽的阿里山。我们看看阿里山的风光吧!这里美不美?生答。可是,再美的风景也留不住人们渴望团圆的那份情啊,他们时刻想着回大陆!齐读:一二三师诵读于右任先生的望大陆。3、 拓展。台湾的人民多么想“回家”呀!多么希望天上月团圆,地上人团圆,我们的祖国早日统一呀!PPT17请你拿出笔来,在心愿卡片上给台湾的小朋友或者是你远方的亲人写出你的祝福。师展示好作品学生把自己的作品贴到黑板上的“月亮”里。4、 总结。今天这节课,我们了解了中秋节的来历,知道了不同地方的人们过中秋节的不同习俗。还一同感受了古代诗人和现代游子对故乡和亲人的思念之情。大家也表达了自己的心愿!我想,有中国共产党的英明领导,我们的心愿都会实现,到时候就会呈现一幅祖国统一、国家富强、民族团结、人民幸福的锦绣画卷!板书设计: 秋天里的传统节日幸福 吃月饼 兔儿爷 孔明灯 做花灯 舞火龙中秋节 故乡 思念 亲人 课后反思:
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