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2013年初中物理教学课件:135《其他简单机械》新人教版九年级全册

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  • 卖家[上传人]:繁星
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  • 上传时间:2019-04-21
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    • 1、1,五 其他简单机械,2,1、认识定滑轮和动滑轮,2、知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用,3、会根据要求使用和组装滑轮组,4、了解其他简单机械的一些应用,3,4,想一想,下面的漫画说明什么问题?,5,有一袋粮食,想把它从一楼提到四楼,有哪些办法?,6,动滑轮和定滑轮,定滑轮轴固定不动的滑轮,7,动滑轮轴随着物体一起运动的滑轮,8,你还能想起滑轮的哪些应用?,9,1、使用定滑轮拉物体 仔细观察实验,注意力的方向及大小,2、使用动滑轮拉物体。 仔细观察实验,注意力的方向及大小。,10,3、使用定滑轮、动滑轮拉物体 仔细观察实验,注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离,11,定滑轮的实质:,结论:1.定滑轮不省力,但可以改变力的方向。 2.定滑轮可以看作一个等臂杠杆。,12,动滑轮的实质:,结论:1.动滑轮可以省一半的力。 2.动滑轮省力但不能改变用力的方向,13,瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700N的一袋米,动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问:瘦子需用多大的力?,答:350N,14,滑轮组,用以下的动滑轮和定滑轮,可以组成怎样的滑轮组呢?,15,滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑

      2、轮的摩擦力),1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F= ) 2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh),16,实验表明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即 如图所示,拉力F的大小等于。,17,当n为偶数时,绳子的起端(或末端)在定滑轮上; 当n为奇数时,绳子的起端(或末端) 在动滑轮上。,滑轮组绳子的绕法:,18,想想议议:,杠杆、滑轮等简单机械,有的省力有的不省力;使用它们时,有的可以移动较短的距离,有的却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习,你认为省力或费力、省距离或费距离,它们之间有什么关系?,简单的机械运动还包括轮轴与斜面,轮轴由一个轴和一个大轮组成,斜面是大家经常接触的,下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例:,19,拓展知识:轮轴与斜面,水龙头(轮轴),自行车轮(轮轴),20,21,答案:,22,2、瘦子若用此滑轮组把重为3600牛的小象提高1米,滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问:(1) 瘦子需用多大的力。 (2) 瘦子拉的绳端应拉下几米。,答:(1) 450牛 (2) 8米,23,(1)定滑轮的定义,(2)定滑轮的作用,(3)定滑轮的实质,(1)动滑轮的定义,(2)动滑轮的作用,(3)动滑轮的实质,(1)滑轮组的作用,(2)拉力F与重物G的关系,(3)自由端与动滑轮移动距离的关系,(4)绳子股数的确定,24,智慧的花朵,常常开放在苦苦思索的枝头上,

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