王晓2016年教学大比武大班科学《好玩的魔方》教案
3页一、活动名称:大班科学好玩的魔方二、活动目标:1、 了解魔方构造,探索、学习复原魔方中的十字;(重难点)2、 对复原魔方产生浓厚的兴趣。三、活动准备:1、魔方、示意图若干2、打散的魔方幼儿人手一个,笑脸贴画每人5个四、活动过程:1、直接导入,了解魔方:今天老师带小朋友来玩魔方!魔方是什么样的?幼儿回答,根据回答贴出相应图示。小结:魔方是正方体的,有六面,上下前后左右;有六种颜色,红黄蓝绿橙白(黑/紫);每一面有几个色块?每个色块一样吗?哪里不一样?小结:九个色块,位置不一样,颜色不一样。中间的是颜色妈妈,颜色妈妈只有一种颜色;边上的是颜色大宝,有两种颜色;角上的是颜色小宝,有三种颜色小结:每一面都是一个颜色的家,妈妈住在中间,挨着妈妈的是四个大宝,住在角上的是四个小宝。2、探索、学习复习魔方十字的方法:有时候,魔方是这样整整齐齐的,有时候颜色们却是各奔东西,我们玩魔方就是要把相同的颜色拼到一起,也叫复原魔方。要复原魔方,先要找到谁?是的,先找到妈妈,有妈妈的地方就是家!接下来要把谁送回家呢?大宝有两种颜色,而且挨着妈妈,当然是先找大宝了,最后再找?小宝,今天我们就来学习复原魔方十字。首先要找到所有的大宝,看它们都去哪里玩了?请你找到后告诉我,你的大宝都在哪里,注意只要找到,不用送回家。找的时候妈妈一直在上层,左右转动魔方来找,不能来回转动,否则你的妈妈也会不见的。记住这个好习惯,有利于以后学习魔方哦!你的大宝在哪里?根据幼儿回答贴出相应图示,其他幼儿也指一指自己在相同位置的大宝。如果幼儿的不够全面,则出示教师备好的魔方。找到了大宝,我们来一一想办法送回家。(1)在中层,找房间,找到房间往上转。两名幼儿来前面复原(2) 在上层,进错门,向下转,在中层,就好办。(3) 在脚下,找房间,找到房间转两转。(4) 在下层,找房间,找到房间躲一边,妈妈下来我回来,一起回到我房间。3、巩固复原魔方十字的方法:请所有的小朋友把自己的黄十字复原,要求:1、复原速度快的小朋友,可以打乱重新复原,也可以帮助其他小朋友;2、当老师说停止时,所有小朋友把黄十字朝上,魔方放好,坐好面向老师。4、激趣结束活动。复原黄十字没什么问题了,那么红十字、蓝十字、绿十字都没问题,以后老师再教你们复原一面、一层、两层和六面好不好!附:示意图
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