动物的主要类群复习课件（1）

1、第一章 动物的主要类群复习课,英才学校 陈美玲,第一节 腔肠动物和扁形动物,一、腔肠动物 1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中，如、 、 等；少数种类生活在淡水中，如。,水母,海葵,海蜇,珊瑚虫,水螅,2、腔肠动物虽然形态各异，但它们的基本结构式相似的。如： （1）、身体呈； （2）、体表有； （3）、有无。,3、代表动物： 生态习性：生活在，一端在水草等物体上，以为食。,1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9-,1,1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,触手,口,外胚层,中胚层,内胚层,消化腔,卵巢,卵细胞,芽体,二、扁形动物 1、扁形动物的主要特征是： （1）、身体呈； （2）、背腹； （3）、有无。 2、代表动物： （1）、生活习性：以、及的幼虫为食物，营生活。 （2）、摄食：咽部，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内进行消化 （3）、消化：细胞与细胞并存。 （4）、感官：、。,3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物在人和动物体内，如、。这些寄生虫的很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的却特别

2、发达，如就因精巢发达、呈树枝状而得名。,4、华枝睾吸虫的生活史： 第一中间寄主： 第二中间寄主： 终末寄主： ,5、日本血吸虫的生活史： 1、生活在人体内的成虫交配、产卵。 2、虫卵随粪便排出，在水中孵化成。 3、幼虫钻入体内。 4、幼虫在钉螺体内繁殖，并进一步发育。 5、幼虫从钉螺体内逸出，进入水中，钻入人体，在人体内发育为。,第二节 线形动物和环节动物,一、线形动物： 1、线形动物因体形细长如线而得名，有些是自由生活的，有些寄生在、和农作物的体内。 2、代表动物： （1）、蛔虫寄生在，靠吸食小肠中生活。 （2）、它的身体呈，前端有，后端有；体表包裹着一层密不透水的，起；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜；发达，生殖能力强。蛔虫没有专门的，只能靠身体弯曲和伸展缓慢地蠕动。,3、蛔虫的生活史 （1）、雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫产下的大量的虫卵随人的粪便排出体外； （2）、人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。 （3）、因此，预防蛔虫病，首先要注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后

3、要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，在作肥料使用。,4、除了蛔虫，线形动物还包括、等。它们的主要特征是：身体细长，呈；体表有；有有。,二、环节动物： 1、用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯蚓的身体是由许多构成的。蚯蚓近前端有一个光滑的，用手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到的感觉，这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的。 2、代表动物： （1）、运动器官： （2）、摄食器官： （3）、呼吸器官： 3、也属于环节动物。环节动物的主要特征是：身体呈，由许多相似的组成；靠或辅助运动。,4、环节动物与人类生活的关系： （1）、药用：蛭的唾液中有防止血液凝固的物质-蛭素； （2）、疏松土壤，提高土壤肥力：蚯蚓 （3）、蛋白质饲料：蚯蚓,第三节 软体动物和节肢动物,一、软体动物： 1、等是我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为，就是由外套膜分泌的物质形成的。,2、代表动物： （1）、运动器官： （2）、摄食： （3）、呼吸器官：,除了双壳类动物，软体动物还有很多，如、。它们的主要特征是：柔软的身体表面有，大多具有；

4、运动器官是。,二、节肢动物 1、节肢动物有：树枝上的、草丛里的、花丛中的、房檐下的、石块下的，以及、等。节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。 2、以蝗虫为例来认识。 （1）、身体分为、和三部分， 头部负责和，感觉器官有一对，三个和一对，口器用于。,胸部是，有三对，善于；有两对，适于。触角和足等是昆虫的，。腹部集中容纳内脏器官。 （2）、体表有，用于。身体表面包着坚韧的，不仅能自己的“盔甲”还能防止体内水分蒸发的作用，但是外骨骼会限制昆虫的发育和生长，所以昆虫需要定期蜕皮。 （3）、昆虫的主要特征包括：有一对、三对，一般有两对，等等。,（4）、节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都。,第四节 鱼,1、体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为；身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为。 2、我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（、）和鲤鱼、鲫鱼等；我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有、,3、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠来获取食物和防御敌害；二是能在呼吸。 4、鱼的身体分、和三部分，通常左右侧扁，大

5、多呈，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到阻力。 5、鱼的体表常常有覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。鱼在水中通过和的摆动以及的协调作用游泳。,6、鱼是用呼吸的，鳃的主要部分是，鳃丝中密布。当鱼的和交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排出水中，随水从鳃盖后缘排出体外。 7、鱼的主要特征是：生活在；体表常有覆盖；用呼吸；通过和的摆动以及的协助作用游泳。 8、渔业法规定“禁止在、进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。,第五节 两栖动物和爬行动物,一、两栖动物 1、青蛙是由发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像，有，用呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成蛙以后，和都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于。,2、青蛙的形态特征： （1）、身体表面颜色：作用： （2）、身体表面湿滑的作用： （3）、前肢跟后肢形态上的差别与前后肢的功能关系：。,3、青蛙能适应陆地生活，与它能用呼吸密不可分。不过，青蛙的肺结构，

6、。青蛙的裸露且能分泌，湿润的皮肤里密布，也可进行气体交换，以辅助呼吸。 4、等与青蛙一样都是两栖动物。它们的主要特征是：幼体生活在，用呼吸；成体大多生活在，也可在水中，用呼吸，皮肤可辅助呼吸。,二、爬行动物 1、是真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。是十分常见的爬行动物，一生都生活在。蜥蜴的头部后面有，因此它的头可以转动，便于在陆地上和；蜥蜴的短小，不能，但能贴地迅速爬行；皮肤，表面覆盖，既可以保护身体又能减少体内蒸发。,2、蜥蜴的比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 3、青蛙将卵产在并在水中，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大，卵内较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。 4、同属于爬行动物的、等动物，外形和蜥蜴有较大差别，但是，它们都具有以下主要特征：体表覆盖角质的或；用呼吸；在陆地上，卵表面有坚韧的。,第六节 鸟,1、鸟的种类很多，是中种类数量仅次于的一个类群。 2、鸟适于飞行

7、的特点： （1）、身体呈，可减少飞行中空气的。体表覆，前肢变成。 （2）、骨骼、，有些骨内部，可减轻。胸骨上高耸的突起叫作；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。,（3）、鸟的发达，有些能在疾飞中。用坚硬的角质喙来啄取食物，没有。食量，消化能力，食物经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出。 （4）、鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的，可辅助。心跳频率，体温而。 3、鸟的体温不会随环境温度的变化而改变，是。、和，体温随环境温度的变化而改变，是。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。,4、与爬行动物一样，鸟也通过繁殖后代。卵表面有坚硬的，起。 5、鸟的主要特征是：体表覆；前肢变成；有无；有气囊辅助肺。,第七节 哺乳动物,1、除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都。体毛有很好的作用。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的，是。 2、哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的。,3、与鸟用喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿、和。 4、哺乳动物的牙齿有、和的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物的能力，又增强了对食物的。另外，哺乳动物还具有高度发达的和，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 5、哺乳动物的主要特征是：体表；，哺乳；牙齿有、和的分化。,

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