2015秋北师大版语文五上《天马》ppt课件3[]
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天 马,北师大版 五年级 语文 上册 第一单元,马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 马可以让我们想起辽阔的草原。 ,马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 马可以让我们想起辽阔的草原。 ,马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 马可以让我们想起辽阔的草原。 ,提起马， 你有什么话想说吗？,检查预习,1.注音： 疾（ ）匹（ ）奔（ ） 2.多音字组词： 载：zi（ ）zi（ ） 处：ch（ ）ch（ ） 3.注意书写：穗 辔 镫,j,p,bn,装载,记载,处所,处理,4.形近字组词 冶（ ）治（ ） 伦（ ）论（ ） 飘（ ）票（ ） 型（ ）形（ ） 练（ ）炼（ ） 协（ ）肋（ ）,主要内容,.1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。 .介绍“天马”这个图形标记的来历。 .介绍“天马”的外形特征、艺术价值和蕴含的象征意义。,朗读课文，探讨问题,？,为什么我国旅游局以“天马”作为中国旅游的图形标记？请结合课文内容说说你的理解。,朗读课文，了解课文内容,归纳：这篇课文主要讲了什么内容？大家一起来交流吧！,天 马 造 型,体态轻盈，神行兼备，生动健美。 昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调。 脚踏龙雀。 既使人感受到力量，又激发人们的想象。,力 学 原 理,龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。,艺 术 价 值,细节处理，具有浓厚的中国特色和风格。 龙雀是风神，飞行急速，马却踏着它，赛过它，这真是匹天马了。,象 征 意 义,历史悠久的文化古国中 国，正在腾空飞速前进。,作者在这里是非常谨慎的说法，不是十分肯定。这并不是因为作者说话模棱两可，而是因为作者也无从考察史实是不是这样，所以表达上非常严谨、准确，这体现了作者细致负责的写作态度。,谢谢，再见,
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