人教版四年级下册语文第四单元语文园地四习作-教学课件(完整版)分析
29页1、一张旧照片的故事,附小 薛莉玲,背景:,1937年8月28日下午2时,日机疯狂轰炸上海南火车站。上海原有南北两个车站,“八一三”以后,北站处于战区,交通完全断绝,南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至,争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会,又有八架日机飞抵南站上空投弹,炸死200多人。车站天桥、铁轨、房屋被炸得稀烂,地上满是焦黑残缺的尸体,尸体上面还压着铅皮和木板。很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。,一、描述图片,观察顺序:背景 人物,铁轨,天桥,房屋,碎砖碎瓦,( ),( ),( ),( ),天桥 铁路 房屋 碎砖碎片,断裂的,扭曲的,残破的,满地的,一个孤独的小男孩坐在废墟里( ) 繁华的景象在( )中化作( ),狂轰滥炸,一片废墟,号啕大哭,二、编写故事,想一想这个孩子为什么哭? 他的父母在哪里? 当时发生了什么事情?,1937年8月28日的那一天,上海火车站像往常一样有许多逃难的人们,他们纷纷扛着包袱,向那没有战争的城市逃去,奔向那通往和平的隧道。当然,小男孩和他的亲人们也不例外。当他们正要走向那和平的时候,日
2、本的轰炸机来了。 一颗颗罪恶的炮弹落了下来。听到飞机的轰鸣声,人们都慌了。有的还没来得及呼救就被炮弹夺去了宝贵的生命,有的用自己的身躯掩护着自己的亲人,有的无奈的趴着祈求上天的怜悯。顿时,炮声、枪声、哭喊声,声声入耳。那高大、坚固的人行天桥在瞬间倒塌了,血流成河,那场景真是惨不忍睹啊! 这时,路边有一个小男孩在嚎啕大哭,那撕心裂肺的哭叫声,仿佛在诉说着什么。他看到了,看到了那尸横遍野的车站,缺胳膊少腿的、头身分离的,真是人间地狱啊。小男孩的父母一直努力抱着他往外逃,希望命运之神可以眷顾他们可怜的儿子,可是命运之神总是来得那么晚,那么晚。一不小心,抱着他的妈妈和他的爸爸却在关键的时候走散了。瞬间,一块炮弹碎片朝他们娘俩飞来,没办法躲闪了,妈妈毫不犹豫地转身用自己的身体将孩子遮挡着,将生的希望留给了她的孩子。命运之神从死神手中夺回了这个可怜的孩子,可死神却带走了他那伟大的母亲。,战争前,这儿是个热闹的地方,人来人往,车水马龙,可现在呢?尸横遍野,血流成河;战争前,这儿还是个繁华的地方,霓虹灯闪烁,买卖兴隆,可现在呢?只剩下罪恶的子弹在摧毁着娇嫩的“和平”之花。哦,不,不,我们要和平而不要战
3、争,让那娇嫩的“和平”之花永驻人间吧! 为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去孩子,为了孩子不再失去父母,不要再让中国娃哭泣了!,当时,上海火车站和往常一样,涌动 的人群川流不息,正在这时,天空中突然 传来“嗡嗡”的敌机声,还没等人们醒悟之即, “轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起, 建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀,快跑呀”“爸爸、妈妈”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌做一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一个个尸体倒在血泊中,刚才还在喧哗的火车站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低的呻吟。就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声,“妈妈,你在哪里。”“爸爸,我害怕”他坐在铁轨中间满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母、不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后怎么生存,三、展开联想,那个记者拍完照片后会怎么做?这个孩子以后的命运如何? 当时,日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸,一定会有更多可怜的孩子,他们又会有怎样的命运?,我想,那个
4、记者一定会在拍完 照片后帮助他的。他一定会在好心人 的怜爱中成长为一个对社会有用的人, 为新中国的建设做出贡献。长大后的他 也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。 可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。,四、表达情感,和战争中的孩子对比,你有何感受? 你的愿望是什么?,想到这些,你想对日本侵略者说什么?,想到这些,我真恨日本 侵略者。他们毁了多少个 幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着 这幅照片,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。,1.照片中所拍摄的场景发生的时间是( ),地点是( ),事情是( )。从照片中看到当时的场面( ),一个只有一两岁的小孩子正坐在废
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