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2015秋三年级语文上册《狼和鹿》课件3 冀教版

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常见问题

1、狼,1、读准字音，标出印象深刻的词语，联系上下文理解。 2、读通每一句话，注意读好长句，难读的地方多读几遍，边读边做批注。,自读提示,凯葱捕杀其饥惨退染旦,ki cn b sh q,j cn tu rn dn,生字我会读,凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、饥饿、消退、悲惨、传染、一旦,贪婪、毒手、大约、哀嚎、繁殖、灌木、蔓延、妖魔、威胁、毁灭、祸首,凯葱捕杀其饥惨退染旦,ki cn b sh q,j cn tu rn dn,生字我会写,（）的狼,（）的鹿,一百多年以前，凯巴伯森林，鹿；后来，因为人们 ,森林变得，鹿。最后人们认识到狼是鹿是。,默读课文，说说主要内容。,活动一：思考森林的变化 1、朗读课文1、3自然段，画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，想象文字描写的画面，读好句子。 2、小组讨论交流造成森林如此变化的原因。,一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。,一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。,一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。,整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯

2、黄在蔓延。,活动二：归根究底，总结原因 1、朗读课文第三自然段，思考鹿群数量的变化。,当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了二十多年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。,可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。,整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。,疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。,那时森林里大约有( )只鹿很快，鹿的总数就超过( )只仅仅两个冬天，鹿就死去了( )只到1942年，凯巴伯森林只剩下( )只病鹿。,那时森林里大约有(四千)只鹿很快，鹿的总数就超过(十万)只仅仅两个冬天，鹿就死去了(六万)只到1942年，凯巴伯森林只剩下(八千)只病鹿。,当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森

3、林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了二十多年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到了1942年，凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。,活动三：归根究底，总结原因默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首是谁。,人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。,人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的鹿，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。,“引狼计划”为了挽救灭狼带来的恶果，美国政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机。,由于生态环境的破坏，地球上很多成员也许就要永远消失了,大熊猫，中国的 “国宝” 和 “友谊使者”，有“活化石”之称，现正处于灭绝的边缘。,白鳍豚，大约在长江生存了2500万年，有活化石之称，国家一级野生保护动物，目前人工饲养仅有一只，名叫“淇淇”。,华南虎，又称中国虎，近20年来未在野外出现过，也许将来我们只能“照猫画虎”了。,藏羚羊，生活在极限高寒地区，以每年一万只的速度减少,“温室效应”是全球气候变暖北极冰盖的融化时间越来越早，威胁到北极熊的生存，预计到2100年，北极熊可能完全消失,保护生态平衡，地球人的责任。,狼和鹿人 “功臣” “祸首” 森林,保护生态平衡,保护,破坏,吃掉,小练笔学了这篇课文，我明白了,

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