2015春鲁教版语文三下《扁鹊治病》ppt课件1
19页1、扁 鹊 治 病,扁鹊,真名秦越人,战国时期医学家。他精 通各科目医学内科,创造了中医上的望、问、 闻、切四大诊法。 有一次,扁鹊路过虢(gu)国,听说那里的太子死了已有半天了。扁鹊就向宫里人问了一些情况,认为太子患的只是一种突然昏倒不省人事的“尸厥”症,只是昏死而已,便让人前去通报进去说可以把太子救活。当扁鹊来到太子跟前时,用 针刺了一会,再喂了点药,太子竟然坐了起来,和常人无异。从此,天下人都传言扁鹊能“起死回生”.,扁鹊 蔡桓公 拜见 理睬 肠胃 敷烫 剂量 汤药 骨髓,读准字音 认清字形,自学要求 1、读准字音,把课文读正确. 2、边读边思考:扁鹊几次见蔡桓公?都说了什么? 结果怎么样?练习简要地讲述课文内容.,“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。 要是不治,恐怕会向体内发展。”,“我的身体很好,什么病也没有。” “这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。 医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”,“您的病已经发展到皮肉之间了, 要不治还会加深。”,蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。,“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”,蔡桓公听了非常不高兴。,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几
2、眼,就掉头跑了。,皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好; 即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好; 一旦深入骨髓,只能等死。,能够治好,可以治好,还能治好,只能等死,作为医生,都有给病人记录病情的习惯. 如果扁鹊把给蔡桓公的四次看病经过都 记录下来,那该怎么写呢?我们今天就 根据课文的描述来写写看. 这里有 一张“扁鹊专用诊笺”,大家看看,要你写 会有什么困难.,扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现:,有一天,蔡桓公,皮肤上有点病,热水敷烫,认为自己没病,不愿意配合治疗,扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现:,过了十来天,蔡桓公,皮肉之间,扎针,病人很不高兴,没有理睬,扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现:,十来天后,蔡桓公,肠胃,服汤药,病人非常不高兴,扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现:,又过了 十几天,蔡桓公,深入骨髓,只能等死,浑身疼痛,要求治疗,1、不听老人言,吃亏在眼前。蔡桓公就 因为不信,以致于病入膏肓,无药可救 而病死了。你想临死前,蔡桓公会自言 自语地说些什么?,熟 语 讳疾忌医 防微杜渐 不见棺材不落泪 千里之堤,溃于蚁穴 有形之类,大必起于小; 行久之物,族必起于少 小洞不补,大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言,吃亏在眼前 亡羊补牢,犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有,不可信其无,讳疾忌医:隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。,防微杜渐:比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。,我们从这个故事中明白了什么道理?,寓意:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。,有一位王大爷,他熟知扁鹊治病的故事,深知防微杜渐的重要性。有一天在赶集时,他碰到一位摆摊就诊的医生。那医生说他有病,需要马上治疗。王大爷为了防微杜渐,就听从那个医生的建议,结果花了一千多元钱买回了一大包的药。没想到,后来一检查,他根本没什么病,那药也是假的。王大爷于是后悔得不得了。你怎么看待王大爷的防微杜渐呢?,思考,
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