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2013年北师大版语文第八册《跳水》课件一

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1、1,跳水,北师大版四年级语文下册,2,一、快速读一读课文: 1 、看看事情发生在什么时候？什么地方？ 2 、这件事情是怎样引起的？ 3 、课文讲了谁跳水？他为什么跳水、跳水的结果怎样？,3,二、思考：课文描写了一件什么事？,4,显然取乐放肆桅杆逃脱顶端醒悟钩住控出呜咽风平浪静哭笑不得不知所措钻来钻去摇摇摆摆,5,快快给课文分个段吧：,6,第四段（9）写孩子被救后船长的表现。,7,8,“哭笑不得”是什么意思？孩子为什么哭笑不得？,哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬，不知如何是好。,哭笑不得：,9,2.孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？,猴子逗孩子，水手们在一旁“都笑起来”，孩子“哭笑不得”，很尴尬。,10,这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。,11,（3）猴子一边不断往上爬，一边回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶端，把帽子挂在最高的横木的一头，然后扭着身子，龇着牙做着怪样。孩子气极了，走上横木去取帽子。,猴子越来越放肆，竟然将孩子的帽子挂在最高的横木的一头，孩子忍无可忍，气愤到了极点，于是走上了最高的横木去取帽子。,12,3、从哪些

2、地方可以看出孩子的处境十分危险？,13,1.默读课文，“正在这时候”指什么时候？这句话在文章中起什么作用？,14,2.船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？,15,临危不乱足智多谋镇定自若大智若愚聪明伶俐别具慧眼智勇双全神机妙算,16,4、再读课文，文中的水手、猴子、孩子、船长是怎样联系在一起的？,水手,猴子,孩子,船长,取乐,放肆,逗,追,命令跳水,救上甲板,得救,17,列夫. 托尔斯泰（1828-1910）19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。18511854年在高加索军队中服役并开始写。18541855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著战争与和平中能够逼真地描绘战争场面打下基础。,作者简介：,18,他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代表作有安娜卡列尼娜、战争与和平、复活以及自传体小说三部曲幼年、少年、青年。其他作品还有一个地主的早晨、哥萨克等。战争与和平是他前期的创作总结。安娜卡列尼娜代表他创作的第二个里程碑。复活是他长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。,19,表演跳水,

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