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2015春三年级语文下册第一单元《3 三月桃花水》课件1

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1、,三月桃花水,冰消雪融，雨水渐多，河水上涨，这时，我们这就迎来了-,朗读提示：用最美的心情，读最美的文章。注意读准字音、读通句子，要注意读书的正确姿势，开始吧！,光芒明洁映照舞动绚丽流淌酒窝波纹轻柔节奏应和鸣响纤细低语催促开犁播种袅袅沉醉盛满回旋樱花竖琴琴弦披上草如茵柳如眉,绚淌樱和旋竖纹弦纤催促披犁,和,h(应和）,h（和蔼可亲,hu（和面）,三月桃花水给你留下了怎样的感受？,思考,三月桃花水是美丽、迷人、令人陶醉的,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？,声音和光芒,在课文中找出和这两句话对应的段落。,三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。水声如音乐水清如明镜,小组合作：边读边画共同感受“水声如音乐” 1、你觉得这些段应该用什么样的语气读。 2、将你们喜欢的段落美美读读 3、讨论：用完整的语言告诉大家喜欢的原因。,金钥匙：阅读时在有感触的地方可以简要记下心得体会,三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。

2、那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！,三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！,由声联想到农村生活场面,水声如音乐,是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？,三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟,三月桃花水，是春天的一面镜子。在镜子里你看到了什么？,燕子、白云、垂柳、姑娘、花瓣、村庄、炊烟,你喜欢这段中那个句子？试着说说理由,拟人、比喻,比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！,拓展交流,读这篇课文和春潮有什么不同和相同？不同：涓涓细流-轻柔气势磅礡-阳刚之美相同：都描写春景的都运用了比喻、拟人等修辞,

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